高中生物人教版必修3《植物生长素的发现》同步练习

《植物生长素的发现》同步练习 张建尚 江苏省赣榆高级中学 基础演练 一、选择题 1.（原创）下图是达尔文有关植物向光性的实验，据图分析下列叙述错误的是 （ ） A.实验①和②形成对照，自变量是有无胚芽鞘尖端 B.由实验①和②可得出“胚芽鞘的向光性与单侧光有关”的结论 C.实验③和④形成对照，自变量是胚芽鞘遮光部位不同 D.由实验③和④可得出“胚芽鞘感受光的部位在胚芽鞘尖端”的结论 B 实验①有尖端弯向光源生长，实验②没有尖端不生长也不弯曲，其自变量是有无胚芽鞘尖端，A项正确；该实验说明胚芽鞘的向光性与尖端有关，B项错误；实验③尖端遮光后直立生长，实验④遮住尖端的下部，弯向光源生长，所以自变量是胚芽鞘遮光部位不同C项正确；该实验说明胚芽鞘感受光的部位在胚芽鞘尖端，D项正确。 2.（原创）以下是与生长素发现有关的实验，下列叙述错误的是 （ ） A.①和②说明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂块传递给下部 B.如果把②中的琼脂片换成云母片后，胚芽鞘生长情况与①相似 C.实验③和④的因变量是胚芽鞘的生长状况 D.实验③和④是要证明植物向光性与胚芽鞘的尖端有关 D ②能够弯向光源生长，说明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂块传递给下部，A项正确；如果把②中的琼脂片换成云母片后，生长素不能通过云母片，胚芽鞘也不生长和弯曲，B项正确；实验③和④的胚芽鞘的生长状况不同是因为胚芽鞘的尖端放置位置不同，所以，自变量是胚芽鞘放置的位置不同，因变量是胚芽鞘的生长状况，C项正确；实验③和④是要证明胚芽鞘产生的刺激在下部分布不均匀，D项错误。 3.荷兰学者温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘既不生长也不弯曲。该实验结果不能直接证明的问题是 （ ） A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B.影响生长的物质自顶端向下运输 C.该物质能促进胚芽鞘的生长 D.单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 D 去顶的胚芽鞘放上放置过尖端的琼脂片能够弯曲生长，而放上空白琼脂片则不能弯曲生长，说明是尖端产生的物质通过琼脂