北师大版九年级道德与法治下册2.2实现社会善治 同步练习

2019-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第2站 实现社会善治
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 44 KB
发布时间 2019-04-07
更新时间 2019-04-07
作者 xkw2019
品牌系列 -
审核时间 2019-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10159617.html
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来源 学科网

内容正文:

2.2实现社会善治 同步练习 1、 填空题。 1.系统设计,整体推进。社会治理是全社会的共同行为。要完善党委领导、政府负责、 ___________________ 、___________________ 、法治保障的社会治理机制。鼓励和支持社会各方面参与,努力实现政府治理和___________________ 、居民自治良性互动。 2.依法治理,化解社会矛盾。法治为社会治理活动提供法律基础和有力保障。我们 要运用___________________ 和___________________ 化解社会矛盾。 3.综合治理,多种手段协调运用。在依法治理的同时要强化道德约束,把_________________与______________结合起来,发挥道德力量的示范和引导作用。要用_____________规范社会行为。 4.坚持源头治理,标本兼治,重在治本。社会治理要在问题产生的___________________ 解决间题,以___________________ 管理、___________________ 服务为方向,健全基层综合服务管理平台,及时反映和协调人民群众各方面、各层次利益诉求。 5.和谐社会,你我共建。公民的民主协商精神、公共服务精神、理性参与社会生活的 能力是社会治理得以有效深入的___________________ 。我们需要从现在开始,从______________ 和______________身边的公共事务开始培养和历练这些公民素质。 二、选择正确的答案写在括号里。 2.可以为社会治理活动提供法律基础和有力保障的是( ) A.道德 B.法治 C.规则 D.政府 3.依法治理,化解矛盾,要求( ) ①把法律作为解决矛盾纠纷的唯一手段 ②学会运用法治思维和法治方式。化解社会矛盾 ③政府要在法律的授权下依法决策、依法行政 ④公民、社会组织要在法律的保护下参与社会活动 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 5.社会转型期的各种利益冲突和社会问题很多,单一的行政手段不足以解决所有问题。因此要 ①在依法治理的同时要强化道徳约東,把法治与德治结合起来 ②要用共同行为准则规范社会行为 ③倡导人治,废除法治 ④提倡合作共治 A.①②③ B.②③④

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