古代诗歌赏析专题训练

2019-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 45 KB
发布时间 2019-04-07
更新时间 2019-04-07
作者 xkw_31291950
品牌系列 -
审核时间 2019-04-07
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来源 学科网

内容正文:

古代诗歌赏析专题训练(附参考答案) (一)选出对下面这首诗理解有误的一项( ) 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 A. 全诗以“观”字统领全篇,以下又“观”字展开,写登山所见。 B.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代了观海的方位、地点以及观察的对象。 C. 最能体现作者博大胸怀和豪迈气概的诗句是“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”。 D. “水何澹澹,……,洪波涌起”六句描写海水和山岛,全是写现实中的实景; “日月之行,……若出其里”四句写出了大海吞吐日月,含孕群星的气概,写的也是实景。 (二)选出对下面这首诗理解有误的一项( ) 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 A.题目中的“次”,原是“停留”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅店之内。 B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的“北固山”。 C.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼远望,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。 D.颈联形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化,透露了诗人乐观、积极、向上的感情;尾联抒发了诗人的思乡之情。 (三)选出对下面这首诗理解有误的一项( ) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。 B.颔联,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 C.颈联中用“渐”和“才”准确地描绘的暮春时节花草的生长态势。 D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞

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