苏教版(2016)语文七下4.15《松鼠》 课件(共37张PPT)

2019-04-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 十五 松鼠
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.05 MB
发布时间 2019-04-06
更新时间 2019-04-06
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10154709.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

松鼠 阳城三中 成粉霞 叫鼠不是鼠,尾巴像扫帚。 喜欢树上住,松果当食物。 (打一动物) 你认识松鼠吗? 作者简介 布丰(1707~1788)法国博物学家,作家,进化思想的先躯者。从小受教会教育,爱好自然科学。他用40年时间写成了36卷《自然史》。这是一部博物志,包括《地球形成史》《生物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等部分,对自然界作了唯物主义的解释。课文根据《布丰文选》改写。 文章内容 说明结构 说明方法 语言风格 文章内容 感知文章内容,把握说明对象及特征。 说明结构 理清说明结构,把握说明顺序。 说明方法 找出说明方法,并能分析其作用。 语言风格 把握语言风格,能结合具体语句分析。 学习说明文的一般方法 驯良 (xùn) 乖巧 矫健 缨形 蛰伏 橡栗 圆锥 树杈 苔藓 榉树 榛 (guāi) (jiǎo) (yīng) (zhé) (lì) (zhuī) (chà) (tái xiǎn) (zhēn) (Jǔ) 扫除生字障碍 (1)你认为本文的结构层次是怎样划分的? 整体感知课文,回答问题 (2)作者为什么说松鼠是一种讨人喜欢的小动物? 你认为本文的结构层次是怎样划分的? (第1节) (2-5节) (第6节) 结构: 由总到分 总括特点 具体介绍 补充说明 作者为什么说松鼠是讨人喜欢的一种小动物? 漂亮 驯良 乖巧 讨人喜欢 (第2节) (第3节) (第4、5节) 松鼠的特征 课文是从哪些方面来说明这些特点的? 漂亮 面容和肢体: 好看的尾巴: 吃食的样子: 清秀、矫健 帽缨形、翘 前爪送、坐 驯良 活动范围: 活动时间: 常吃食物: 树林(不侵犯人类) 晚上(不骚扰人类) 杏仁、榛子、榉实 和橡栗等(不伤害人畜) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 乖巧 动作 叫声 过水:尾巴当帆、舵 警觉:跑、躲、逃 跑跳:轻快、善爬树 选址:干净暖和 建造:宽广坚实 居住:舒适安全 盖子: 充满灵性 响亮、恨恨 搭窝 提示:第一部分与第二、三部分之间; 第二部分与第三部分之间;

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