第六章过关测试-【智能训练】2017-2018学年七年级数学下册课时导学案(人教版)

2019-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 511 KB
发布时间 2019-04-04
更新时间 2023-04-09
作者 崇文阁
品牌系列 -
审核时间 2019-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10139309.html
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来源 学科网

内容正文:

第六章过关测试 [时间:90分钟 分值:120分] 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.[2017·锦州]-的绝对值是 ( C ) A. D. C. B.- 2.下列各数中最小的是 ( B ) A.0 B.-3 C.- D.1 3.下列运算正确的是 ( D ) A.=3=24 B. C.=-=±9 D.- 4.下列说法不正确的是 ( D ) A.8的立方根是2 B.-8的立方根是-2[来源:学#科#网Z#X#X#K] C.0的立方根是0 D.125的立方根是±5 5.[2017·鄂州]下列实数是无理数的是 ( B ) A. B. C.0 D.-1.010 101 6.一个正数的两个平方根分别是2a-3与a-12,则这个正数为 ( D ) A.3 B.5 C.7 D.49 【解析】 由题意,得2a-3+a-12=0,解得a=5. ∴2a-3=7,∴这个正数为72=49.故选D. 7.在0到20的自然数中,立方根是有理数的共有( C ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.估计+2的值 ( C ) A.在2和3之间 B.在3和4之间 C.在4和5之间 D.在5和6之间 9.a2的算术平方根一定是 ( B ) A.a B.|a| C. D.-a 10.规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分,如+1]= ( B ) =0,[3.14]=3.按此规定,[ A.3 B.4 C.5 D.6 二、填空题(每小题4分,共24分) 11.__. 的算术平方根是__ 12.__. __,绝对值是__2--2的相反数是__2- 13.实数a,b在数轴上的位置如图,则-|a-b|=__-b__. 14.若(m+2)2+=0,则m-n=__-3__. 15.若x满足x2-5=4,则x的值为__±3__. 16.观察、分析下列数据,寻找规律:0,,…,那么第13个数据应是__6__. ,,,3,, 【解析】 观察这组数据的规律:被开方数为0,3,6,9,12,15,18,21,24,27,…,故第13个数据应是=6. 三、解答题(共66分) 17.(8分)求下列各式的值:[来源:学#科#网Z#X#X#K] (1)-.-;(3);(2)± 解:(1)-.  (2)±0.13.  (3)2.3. 18.(8分) 已知a是100的算术平方根,b是125的立方根,求a2+4b+1的平方根. 解:由题意,得a=10,b=5, ∴a2+4b+1=102+4×5+1=121. ∵(±11)2=121, ∴a2+4b+1的平方根为±11. 19.(10分)计算: (1)|-2|+(-3)2-; (2); -5+3 (3); × (4).-+ 解:(1)原式=2+9-2=9.[来源:学科网ZXXK] (2)原式=(1+3-5).=- (3)原式=)2=1-6=-5.-(× (4)原式=.+1=3-2-+2-- 20.(10分)求下列各式中x的值: (1)4x2-9=0; (2)8(x-1)3=-. 解:(1)4x2=9. x2=. x=±. (2)(x-1)3=-. x-1=-. x=1-. x=-. 21.(10分) [2017春·启东市期末]芳芳同学手中有一块长方形纸板和一块正方形纸板,其中长方形纸板的长为3 dm,宽为2 dm,且两块纸板的面积相等. (1)求正方形纸板的边长(结果保留根号). (2)芳芳能否在长方形纸板上截出两个完整的,且面积分别为2 dm2和3 dm2的正方形纸板?判断并说明理由.(提示:≈1.732) ≈1.414, 解:(1)因为正方形纸板的面积与长方形纸板的面积相等, 所以可得正方形纸板的边长为.= (2)不能.理由: 因为两个正方形的边长的和是≈3.1 (dm),而长方形纸板的长为3 dm,+ 3.1>3, 所以不能在长方形纸板上截出两个完整的,且面积分别为2 dm2和3 dm2的正方形纸板. 22.(10分) 已知实数a,b满足的值. +|2b+1|=0,求b 解:由题意,得a-=0,2b+1=0, 解得a=.,b=- ∴b.[来源:Zxxk.Com]=-×= 23.(10分)借助计算器计算下列各题:[来源:学,科,网Z,X,X,K] (1); ;(2) (3); (4). 仔细观察上面几道题及其计算结果,你能发现什么规律,并用发现的这一规律直接写出下面的结果: 解:(1)=3. (2)=33. (3)=333. (4)=3 333. 发现规律:根号内被开方数是2n个数字1和n个数字2的差,结果为n个数字3,即: 蜗牛爬树 一棵树高九丈八,一只蜗牛往上爬.白天往上爬一丈,晚上下滑七尺八.试问需要多少天,

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