2019年春华师大版九年级下册数学课件：28.1　抽样调查的意义(共13张PPT)

第28章 28.1　抽样调查的意义 普查和抽样调查 1.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是(　 　) (A)对重庆初中学生每天阅读时间的调查 (B)对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 (C)对某批次手机防水功能的调查 (D)对某校九年级3班学生肺活量情况的调查 D 2.下列调查中,调查方式选择合理的是(　 　) (A)为了解襄阳市初中生每天锻炼所用的时间,选择全面调查 (B)为了解襄阳电视台《襄阳新闻》栏目的收视率,选择全面调查 (C)为了解神舟飞船设备零件的质量情况,选择抽样调查 (D)为了解一批节能灯的使用寿命,选择抽样调查 D 3.下列调查运用哪种调查方式合适? (1)调查淮河流域的水污染情况; (2)调查一个村庄所有家庭的年收入情况; (3)调查某电视剧的收视率; (4)调查某一地区市场上奶粉的质量状况. 解:(1)调查淮河流域的水污染情况适合采用抽样调查的方式. (2)调查一个村庄所有家庭的年收入情况适合采用全面调查的方式. (3)调查某电视剧的收视率适合采用抽样调查的方式. (4)调查某一地区市场上奶粉的质量状况适合采用抽样调查的方式. 总体、个体、样本、样本容量 4.某校九年级学生共有600名,要了解这些学生每天上网的时间,现采用抽样调查的方式,下列抽取样本数量既可靠又省时、省力的是(　 　) (A)选取10名学生作样本 (B)选取50名学生作样本 (C)选取300名学生作样本 (D)选取500名学生作样本 B 5.三名同学想了解所在城市的小学生是否感觉学习压力大,他们各自提出了自己的调查设想. 甲:周末去公园,随机询问10个小学生,就可以知道大致情况了. 乙:我有个弟弟,正在上小学,成绩中等,问问他就可以了解绝大部分学生的感受了. 丙:我妈妈是小学老师,向她询问就可以了. 你觉得这三位同学提出的调查方式,能比较客观地反映“他们所在城市的小学生是否感觉学习压力大”吗?为什么? 解:不能,理由是: 甲样本不具广泛性,乙样本不具广泛性、代表性,丙样本不具广泛性,所以都不能客观反映“他们所在城市的小学生是否感觉学习压力大”. (参考用时:40分钟) 1.下面调查方式中,合适的是(　 　) (A)调查你所在班级同学的身高,采用抽样调查方式 (B)调查湘江的水质情况,采用抽样调查的方式 (C)调查CCTV-5《NBA总决赛》栏目在我市的收视率,采用