2019年春北师大版八年级下册物理课件:7.2 弹力 力的测量(共13张PPT)

2019-04-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 二、弹力 力的测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 572 KB
发布时间 2019-04-03
更新时间 2019-04-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10131062.html
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来源 学科网

内容正文:

二、弹力 力的测量 1.知道什么是弹力,弹力产生的条件. 2.了解弹簧测力计的原理. 3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小. 一、弹力 1.弹性 (1)弹性:物体受力发生   ,不受力时   的特性.  (2)弹性形变:外力撤消后,物体能完全恢复   的形变.  2.范性 (1)范性:物体受力发生   ,不受力时   恢复原来形状的特性,又称为塑性.  (2)范性形变:外力撤消后,物体不能   的形变.  3.弹力 (1)定义:发生   的物体,由于要恢复原来的形状,对跟它   的物体产生的力.  形变 恢复原来形状 原状 形变 无法 恢复原状 弹性形变 接触 (2)方向 ①压力或支持力:   接触面指向被压或被支持的物体.  ②拉力:沿着悬线指向   的方向. 垂直于 收缩 二、测力计 1.原理:在一定范围内,拉力或压力越大,弹簧的形变量就   .  2.使用方法 (1)使用前:   所要测的力的大小,选择合适   的测力计.  (2)使用时: ①测量前:观察测力计的指针是否与   对齐,若没有对齐,要进行调整.  ②测量时:要让力的方向沿着螺旋弹簧的   方向.  ③读数时:读取   的刻度值.  【注意】弹簧测力计使用方法的口诀 (1)看量程、看分度、要校零; (2)一顺拉、不摩擦、不猛拉; (3)正对看、记数值、带单位. 越大 估计 量程 零刻度线 中心轴线 指针靠近刻度线 弹力 【探究释疑】 (1)弹力的大小与物体的弹性强弱、形变大小有关,在弹性限度内,物体弹性形变程度越大,弹力越大. (2)有些物体的形变是非常小的,人眼不能观察到,例如人压桌子时,桌子发生的形变. (3)弹力产生的条件有两个: ①物体相互接触; ②物体相互挤压或拉伸,即发生弹性形变. 【典例1】如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(  ) A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确 解析:弹簧形变产生的力,即弹簧的弹力,施力物体为弹簧,因为是手拉弹簧,所以弹簧发生形

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