鲁科版(五四制)六年级下册生物跟踪训练 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者(带解析)

2019-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 104 KB
发布时间 2019-04-01
更新时间 2019-04-01
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2019-04-01
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 鲁科版(五四制)六年级下册生物跟踪训练 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、单选题 1.在做“验证绿色植物在光照下制造淀粉”实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是(    ) A. 便于检验淀粉的多少                                           B. 有利于除去叶绿素 C. 让叶片内的淀粉运走或耗尽                                D. 便于用碘液检验 2.验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤依次是(    ) ①将植株放在黑暗处一昼夜 ②清水冲洗 ③叶片脱色 ④用黑纸片将叶片一部分遮光 ⑤光照 ⑥滴加碘液. A. ①②③④⑤⑥               B. ①④⑤③②⑥                C. ②①⑤⑥③④               D. ①②⑤④③⑥ 3.葱、蒜等植物的茎,地上部分呈绿色,而地下部分呈白色,这是因为(    ) A. 叶绿体只存在于地上部分的茎中                      B. 地上部分能见到光,形成叶绿素 C. 地上部分比地下部分的营养丰富                      D. 地上部分比地下部分的呼吸旺盛 4.下图是探究植物有关生理作用的实验,结果表明(  ) A. 光合作用产生氧气                                              B. 呼吸作用产生氧气 C. 光合作用产生二氧化碳                                       D. 呼吸作用产生二氧化碳 5.右图是探究植物有关生理作用的实验,结果表明(     ) A. 光合作用产生氧气                                              B. 呼吸作用产生氧气 C. 光合作用产生二氧化碳                              

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