内容正文:
第十单元 酸 和 碱
【单元知识网络】
盐酸:刺激性气味,挥发性
硫酸:吸水性(作干燥剂),脱水性,溶解放热(稀释时“硫入水”)
紫色石蕊:变红
无色酚酞:不变色
与金属(活泼金属)反应:酸 + 活泼金属 === 盐 + H2↑
与金属氧化物(如Fe2O3、CuO)反应:H + O === + H2O
与碱反应:H + OH === + H2O(中和反应)
与盐(如碳酸盐)反应:H + CO3 === + H2O+CO2↑
腐蚀性:
用途:
NaOH:火碱、烧碱、苛性钠
Ca(OH)2:熟石灰、消石灰
氢氧化钠:吸水性(易潮解,作干燥剂),易溶于水[来源:学§科§网]
氢氧化钙:无吸水性[注:生石灰有吸水性CaO+H2O===Ca(OH)2],微溶于水
紫色石蕊:变蓝
无色酚酞:变红
与非金属氧化物反应:(如CO2、SO2、SO3)(都生成H2O)
与酸反应:H + OH === + H2O(中和反应)
与盐反应:[如Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH]
腐蚀性:
用途:
酸性[酸溶液、一些盐溶液(如AlCl3溶液)]:pH<7
与溶液酸碱性的关系 碱性[碱溶液、一些盐溶液(如Na2CO3溶液)]:pH>7
中性[蒸馏水、一些盐溶液(如NaCl溶液)]:PH=7
酸性越强:pH值↘
碱性越强:pH值↗
【深度解读】
1.常见的酸和碱的化学性质是重点内容。题型多以选择、填空、实验探究等题型出现,题型灵活且与工农业生产、生活联系紧密。中考考题将通过创设相关实验,问题情境或图表信息,来考查酸和碱的化学性质和用途或实验主要事项,有综合性,有一定难度。
2.对于酸碱的化学性质,要以常见酸碱为核心,将其同类物质的性质归纳整理,将不同物质的性质进行对比,从而加深对其的化学反应的理解和掌握,寻找规律及性质差异将其知识网络化,并能综合运用。
3.氢氧化钠和氢氧化钙的变质探究是中考常见的考点,常以文字叙述出现在探究题中,常见的命题点有:氢氧化钠是否变质、氢氧化钙是否变质以及变质的程度、如何除去等。
4.对pH概念的理解,题目不是抽象的给予,而是放在一定的生活情景中,要求用所学的知识,以生活实际作为切入点,解决实际生活问题。
5.中和反应多以实验探究题的形式出现,题目综合性强,要注意审题,明确题目的已知(隐含)条件,根据中和反应发生的特点解答。
【思维导图】
【考点梳理】
考点一:盐酸和硫酸(常见考点)
1.浓盐酸和浓硫酸的性质比较
浓盐酸
浓硫酸
溶质化学式
______
______
色、态、味
“纯净”:无色液体、有______气味的液体。工业盐酸:黄色(含Fe3+)
______色、______味、粘稠油状的液体
打开试剂瓶
现象[来源:Z*xx*k.Com]
瓶口出现______
无明显现象[来源:学科网][来源:学§科§网Z§X§X§K]
原因
浓盐酸易
各成分的变化
溶质质量______,溶剂质量______,溶液质量_____,溶质质量分数______
溶质质量______,溶剂质量______,溶液质量_____,溶质质量分数______
特性
有腐蚀性
a。浓硫酸有强烈的腐蚀性,发生脱水作用,属于______变化
b。浓硫酸具有吸附性,在实验室中用作干燥剂,属于______变化
c。浓硫酸稀释时______
用 途
①金属除锈
②制造药物
③人体中含有少量盐酸,帮助消化
①金属除锈
②浓硫酸作干燥剂
③生产化肥、精炼石油
2.浓硫酸
(1)吸水性:可用做______。如图:干燥气体时 导管应该“长进短出”
(2) 强烈的腐蚀性。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%-5%的____________溶液。
(3)稀释浓硫酸:______入______,沿器壁,慢慢倒,不断搅。
3.酸的共性:(酸溶液中的阳离子只有______)
(1)能