2019年浙江省语文高考二轮复习资料(课件+讲义+训练):考点二 扩展语句 (共3份打包)

2019-03-28
| 3份
| 51页
| 434人阅读
| 75人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 备课综合
知识点 语段
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2019-03-28
更新时间 2023-04-09
作者 北雁南飞
品牌系列 -
审核时间 2019-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10066125.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“扩展语句题”专项练 (时间:40分钟 满分:90分) 1.请从下列词语中,选择三个关键词来描述自己的高三生活。要求语意连贯,有一定的文采,所选词语必须出现在语段中,不少于50个字。(5分) 词语:泪水 疲惫 欢笑 执着 超越 感伤 关键词:    正文:      解析:首先明确要求:选择三个关键词,描述的内容——高三生活,描写的人称——第一人称,不少于50个字。其次探究选择的三个关键词的特点及其间的关系,由此确定扩展的中心是什么。最后通过联想、想象,将这三个关键词串联起来即可。 参考答案:(关键词:)疲惫 执着 超越 (正文:)泪水和着汗水,星光伴着曙光。虽然埋首苦读,遨游题海,我身心疲惫,但我相信,执着的付出终会迎来金秋的硕果,实现人生的超越。高三,我将微笑着与你同行! 2.用下面的词语写一段描写性文字,要求至少运用一种修辞手法,不超过60个字。(5分) 雨 草坪 爱 琴键 答:      解析:首先明确要求:表达方式——描写,修辞手法——至少一种。其次探究四个词语的特点及其间的关系,“草坪”是地点,“爱”是情感,“雨”和“琴键”是物象,由此确定扩展的中心是描写雨落之声。最后通过联想、想象,将四个词语串联起来即可。 参考答案:雨落在萋萋的草坪上,像是在钢琴上弹奏着一首爱的圆舞曲,那白皙纤细的指尖温柔有力地敲打在黑白相间的琴键上。 3.在文段开头通过名言引出自己的观点,既能增加文章内涵,又能使语言具有说服力。请从下列两则名言中任选一则引出中心观点,然后论证观点。不少于100个字。(6分) 名言一:爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。——孟子 名言二:人心只能赢得,不能靠人馈赠。——叶芝 答:    解析:首先明确名言的内涵,选择某一句引出中心观点,然后围绕观点选择事例进行论述即可。 参考答案:(示例一)孟子说:“爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。”强调了尊重他人的重要性。尊重他人体现了一个人良好的道德修养。李世民尊重魏徵,收获了无数治国良策;廉颇蔺相如相互尊重,成就了“将相和”的美谈。由此可见,尊重是人际关系的桥梁,人与人之间需要尊重,尊重他人就是尊重自己。 (示例二)叶芝说:“人心只能赢得,不能靠人馈赠。”人之相处,赢得人心是关键,以情动人又是赢得人心的不二法宝。如果无情,一封《与陈伯之书》怎能赢得依附敌国的降将带着八千人的军队回归?如果无情,《陈情表》怎能催人泪下而后赢得了先尽孝后尽忠的许诺?如果无情,《与妻书》怎能感人肺腑而赢得了妻子的理解呢? 4.中学语文教材中的许多文学意象,常常引发我们丰富的联想和想象。请从下列意象中选择一个作为对象,写一段话描绘你所想象的情景。要求:①体现意象特征;②句式不限;③至少运用两种修辞手法;④不超过60个字。(6分) 羽扇纶巾 梧桐细雨 大漠孤烟 答:   

资源预览图

2019年浙江省语文高考二轮复习资料(课件+讲义+训练):考点二 扩展语句 (共3份打包)
1
2019年浙江省语文高考二轮复习资料(课件+讲义+训练):考点二 扩展语句 (共3份打包)
2
2019年浙江省语文高考二轮复习资料(课件+讲义+训练):考点二 扩展语句 (共3份打包)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。