江苏省淮安市凌桥乡初级中学苏科版八年级物理上册预习学案（无答案）：第一章 二、乐音的特性（一）

第一章 二、乐音的特性学案（一） 班级 姓名 一、学习目标： 1、知道声音的三个特征。 2、知道音调和频率关系、响度与振幅关系。 3、进一步学习探究物理问题的方法，培养学生的探究能力。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 二、预习检测： 1、 叫做响度， 叫振幅，响度与 有关。 2、音调： ，声音的音调与 有关， 越高， 就越高 3、 课堂检测： 1、（ ）关于扩音机的作用，下列说法中正确的是： A．改变响度 B．改变音调 C．改变音色 D．减小声音的分散． 2、（ ）如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的 ： A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度[来源:学科网ZXXK] 3、医生用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）. 4、昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音，苍蝇每10s翅膀振动3520次，频率 是 ，蜜蜂每20s翅膀振动3800次，频率是 ，蚊子每5s翅膀振动3200次，频率是 ，则它们翅膀振动频率最大的是______，音调最高的是_____ ．[来源:学科网] 5、为了探究声音的响度与发声体振幅关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端发现：钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响·根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论·你认为他收集证据时的错误之处是 。 6、如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌