第05单元-【名师学案】2019年九年级语文下册（语文版）

第五单元 15　诗词五首 智慧在线____ 作者简介 《诗经》是中国第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶，也就是公元前1100年到公元前600年，约500年间的诗歌305篇。《诗经》按当初所配乐曲的性质，分成风、雅、颂三类。它内容丰富，对周代社会生活的各个方面，如劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻等各个方面都有所反映。被誉为古代社会的人生百科全书。 崔颢(？－754)，汴州(今河南开封)人，盛唐诗人。开元十年进士及第，曾出使河东节度使军幕，天宝时历任太仆寺丞、司勋员外郎等职。足迹遍及江南塞北，诗歌内容广阔，风格多样。诗名早著，影响深远。著有《崔颢集》。 白居易(772－846)，字乐天，号香山居士、醉吟先生。原籍山西太原，祖上迁下邽(今陕西渭南)。晚年官太子少傅，谥号文，世称白傅，白文公。 苏轼(1037年1月8日－1101年8月24日)，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州(今 1．给下列加点的字注音。 关关雎鸠(jū)(jiū)　　　　　　窈窕淑女(yǎo)(tiǎo) 君子好逑(hǎo)(qiú) 参差荇菜(cēn)(cī) 道阻且跻(jī) 宛在水中坻(chí) 芳草萋萋(qī)(qī) 锦帽貂裘(diāo)(qiú) 2．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(A) A．晴川历历/汉阳树，芳草萋萋/鹦鹉洲 B．乱花/渐/欲迷人眼，浅草/才/能没马蹄 C．参差/荇菜，左右流/之 D．酒/酣胸胆/尚开张 3．默写填空。 (1)关关雎鸠，__在河之洲__。窈窕淑女，__君子好逑__。 (2)__蒹葭萋萋__，白露未晞。所谓伊人，__在水之湄__。溯洄从之，__道阻且跻__。溯游从之，__宛在水中坻__。 (3)__日暮乡关何处是__，烟波江上使人愁。 4．理解性默写。 (1)白居易的《钱塘湖春行》：直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是：__几处早莺争暖树__，__谁家新燕啄春泥__；体现花草茂盛的句子：__乱花渐欲迷人眼__，__浅草才能没马蹄__。 (2)苏轼的《江城子·密州出猎》：抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的诗句是：__酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨__！抒写主人公愿意效法武将魏尚，戍边抗敌的渴望的诗句是：__持节云中，何日遣冯唐__？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：__会挽雕弓如满月，西北望，射天狼__。 (3)《蒹葭》：诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：__蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央__。 5．《江城子》在艺术表达方式上有什么特点？你喜欢这种风格吗？为什么？ __直抒胸臆__言之成理即可。 阅读《关雎》，完成下面的练习。 6．本诗以__雎鸠__、__荇菜__起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。 7．本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是__窈窕淑女__。 四川眉山，北宋时为眉山城)人，祖籍栾城。北宋著名文学家、书 画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一；其画则开创了湖州画派。 结构图解 关雎 窈窕淑女← 表达了一种诚挚、热烈、健康的美好情感。 蒹葭 蒹葭 塑造了一个执著的追求心上人的男子形象。 黄鹤楼 起→用典引出黄鹤楼 承→感慨仙人已去 转→描写登楼所见 合→抒发思乡之情 钱塘湖春行 观景之所——孤山寺北贾亭西 更胜之处→绿杨阴里白沙堤 表达对西湖之景的赞美之情。 江城子·密州出猎 出猎场面→气势盛大 报国之志→豪迈奔放 抒发诗人报效国家的壮志和豪放的气概。8.本诗表达了什么样的情感？ __一种诚挚、热烈、健康的美好情感。 阅读《蒹葭》，完成下面的练习。 9．本诗选自__《诗经·秦风》__，是一首典型的__爱情__(内容)诗。 10．本诗以__蒹葭__起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。 11．本诗塑造了一个什么样的人物形象？ __执著地追求心上人的男子形象。 阅读《黄鹤楼》，完成下面的练习。 12．诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了__寂寞孤独(失落惆怅、岁月易逝等)__之感。 13．李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。 __①全诗情景交融(融情于景)，如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁；②本诗写景意境深远壮阔，诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象，给人以愁而不怨之感；③本