学习笔记-【名师学案】2019年九年级道德与法治下册（人教版）

第一单元　我们共同的世界 我的笔记 第一课　同住地球村 第一框　开放互动的世界 1．这是一个__开放__的世界，这是一个__发展__的世界，这是一个__紧密联系__的世界。 2．世界的变化既给__国家的发展__带来深远影响，也与我们的__生活__息息相关。 3．经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入__全球经济__，既受__全球经济__影响，也影响着__全球经济__。　 4．商品生产在全球范围内完成，是__经济全球化__的重要表现。商品贸易在全球范围内进行，也是__经济全球化__的重要表现。 5．经济全球化也使各国经济__相互联系__、__相互依赖__的程度不断加深。 6．各民族文化都有其__产生__和发展的渊源，表达了人们对世界特有的__理解__与__情感__。各民族文化共同构成__姹紫嫣红__、__生机盎然__的世界文化大花园。 7．__文化多样性__是实现文化创新与发展的前提和基础。 8．面对多样的文化，各国应当用__开放__和__包容__的心态__学习__和__借鉴__优秀外来文化，促进__和而不同__、__兼收并蓄__的文明交流。我的笔记第二框　复杂多变的关系 1．冷战结束后，__美国__和__苏联__两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入__多极化时代__。 2．世界正处于大__发展__大__变革__大__调整__时期。__世界多极__化、__经济全球__化、__社会信息__化、__文化多样__化深入发展。 3．世界多极化使多种国际力量既__相互依存__又__相互制约__。 4．国际竞争的实质是以__经济和科技实力__为基础的__综合国力__的较量。 5．我国高举__和平、发展、合作、共赢__的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 第二课　构建人类命运共同体 第一框　推动和平与发展 1．第二次世界大战是人类历史上规模空前的__全球性__战争，也是人类历史上的一场浩劫。 2．当今世界，人们越来越致力于以__和平谈判__代替武力解决争端。世界上维护和平的力量不断壮大。__和平与发展__成为时代的主题。 3．__恐怖主义__日益成为威胁世界和平的重要因素。 4．驱散战争的阴影、维护世界和平需要__每个人__的努力。 我的笔记 5．__频发的战争__、__恶劣的自然环境__、__落后的教育__等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。 6．人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了__递进__式的减贫目标。 7．各国应结合自身的__实际情况__，不断探索消除贫困的__有效__途径，为促进整个世界的__发展__作出努力。 第二框　谋求互利共赢 1．人类生活在同一个地球村，生活在__历史__和__现实__交汇的同一个时空，越来越成为__你中有我__、__我中有你__的命运共同体。 2．面对全球性问题，采取__共同__行动，承担__共同__责任，构建__人类命运共同体__，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 3．由中国首倡的__构建人类命运共同体__理念，充分表达了人类追求__和平与发展__的愿望。这一理念被写入多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。 4．构建人类命运共同体，需要各国人民间的__相互信任__、__守望相助__和__共同担当__。 5．关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向__世界__，关注他人的__命运__，把他人看成同我们一样的人，理解他们的痛苦与快乐，看到生命中的__共同渴望__，增进__包容与合作__。 我的笔记 1．我们共同的家园是什么样子的？ 答：①是一个开放的世界。②是一个发展的世界。③是一个紧密联系的世界。 2．经济全球化有哪些表现形式？ 答：①商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。②商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。 3．经济全球化有什么作用和意义？ 答：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 我的笔记 4．如何看待不同的文化？ 答：①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 5．目前新的世界格局如何？ 答：①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进