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【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

高二地理第三方合辑 27 份文档

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山东一帆融媒教育科技有限公司

简介

目录

第一章区域类型与区域差异

第一节区域的含义和类型

1.1 区域的含义和类型（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

“四翼”检测评价（一）区域的含义和类型-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第二节区域差异与因地制宜

1.2 区域差异与因地制宜（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

“四翼”检测评价（二）区域差异与因地制宜-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第一章复习与测试

质量验收评价（一）区域类型与区域差异-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第一章区域类型与区域差异章末小节与质量评价（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第二章区域发展

第一节上海大都市的辐射功能

2.1 上海大都市的辐射功能（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

“四翼”检测评价（三）上海大都市的辐射功能-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第二节德国鲁尔区的产业结构变化

2.2 德国鲁尔区的产业结构变化（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

“四翼”检测评价（四）德国鲁尔区的产业结构变化-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第三节辽宁阜新的转型与发展

“四翼”检测评价（五）辽宁阜新的转型与发展-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

2.3 辽宁阜新的转型与发展（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第四节黄士高原水土流失的治理

“四翼”检测评价（六）黄土高原水土流失的治理-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

2.4 黄土高原水土流失的治理（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第二章复习与测试

质量验收评价（二）区域发展-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第二章区域发展章末小节与质量评价（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第三章区域协调

第一节珠江三角洲地区的产业转移及其影响

“四翼”检测评价（七）珠江三角洲地区的产业转移及其影响-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

3.1 珠江三角洲地区的产业转移及其影响（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第二节南水北调对区域发展的影响

3.2 南水北调对区域发展的影响（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

“四翼”检测评价（八）南水北调对区域发展的影响-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（中图版2019）

第三节黄河流域内部协作

第四节 “一带一路” 倡议与国际合作

第三章复习与测试

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