2020版高考地理（鲁教版）新探究大一轮精讲（课件+检测）（含2019届新题）：第11讲　水圈和水循环 (共2份打包)

栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 第二单元　从地球圈层看地理环境 第11讲　水圈和水循环 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 第二单元　从地球圈层看地理环境 最新考纲 考纲解读 考法指南 水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义。 1.掌握水循环的过程和主要环节及地理意义。 2．理解陆地水体之间的补给关系，明确河流的补给类型及特点、原因。 3．学会分析河流的水系特征和水文特征。 高考对本讲内容的考查多以区域图、水循环示意图、流域图等为载体，考查水循环的环节、人类对水循环的影响、河流的水文特征和水资源的合理利用等知识。多以选择题(常见)和综合题形式呈现。如2016全国卷ⅡT9～11和卷ⅢT7～8。 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 71% 连续 海洋水 冰川 　水 循 环 1．水圈的组成 (1)特点eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(面积：约占地球表面的______,______但不规则的圈层)) (2)组成eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(_________（最主要）,陆地水\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陆地淡水\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(______（淡水主体）,地下淡水,其他淡水)),湖泊咸水和地下咸水)),大气水)) 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 冰川 2．地球水危机的成因：陆地淡水仅占全球水体总储量的2.562%，且多以_______的形式存在于极地和高纬度、高海拔地区，目前能供人类直接利用的很少。 目前人类利用的水资源主要指河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。　 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 气态水 液态水 相互补给 3．相互联系的水体 (1)eq \a\vs4\al(存在,形式) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(________：数量最少，分布最广,_______：数量最大,固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下存在)) (2)关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源_____________的关系。 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 (3)陆地水体类型及相互补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下图所示： 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 4．水循环的类型及主要环节 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 降水 水汽输送 蒸发 类型 环节名称 特点 海上内 循环 ①蒸发，②_____ 携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍 海陆间 循环 ①蒸发，③__________，④降水，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗 最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生 陆上内 循环 ④降水，⑧_____，⑨蒸腾 补充给陆地水体的水量很少 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 动态平衡 热量传输 地表形态 5.水循环的地理意义 (1)促进水体的更新，维持全球水的__________。 (2)调节水圈、大气圈和生物圈之间的__________。 (3)改造__________。 (4)促使地球表面各种化学元素的迁移。 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 [自我检测] 读世界各大洲的水资源统计图，回答下列问题。 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 (1)人类比较容易利用的淡水资源主要有________、淡水湖泊水和____________。 (2)水资源的衡量指标是________________。 (3)除南极洲之外，______多年平均径流量最多，其次是________，________最少。 (4)非洲降水量______(大于、小于)北美洲，但径流量非洲______(大于、小于)北美洲，原因是__________________。 (5)简析新加坡淡水资源严重不足的主要原因。 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 答案：(1)河流水　浅层地下水 (2)多年平均径流总量 (3)亚洲　南美洲　大洋洲 (4)大于　小于　非洲主要位于热带地区，降水量多，蒸发量大，故径流量较小 (5)新加坡国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 考向一　水 循 环 1．影响水循环各环节的自然因素 (1)影响蒸发的因素 栏目导引 第二单元　从地球圈层看地理环境 (2)影响水汽输送的因素：风。 海洋上空的水汽eq \o(――――――――――――――→,\s\up17(风带（信风带、西风带）),\s\do15(海陆热力性质差异形成的季风))陆地 (3)影响降水的因