2020版高考地理（鲁教版）新探究大一轮精讲（课件+检测）（含2019届新题）：第14讲　地理环境的整体性、圈层相互作用案例分析 (共2份打包)

栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 第14讲　地理环境的整体性、 圈层相互作用案例分析 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 最新考纲 考纲解读 考法指南 1．自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 2．地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。 1.识记自然地理环境的组成要素；理解地理环境各要素间的相互关系和地理环境整体性的表现。 2．能够运用地理环境整体性原理解释有关地理问题。 高考对本讲内容的考查主要是以区域图文资料为载体，考查整体性原理的应用。以选择题或综合题形式呈现。如2016全国卷ⅡT6～8、2016全国卷ⅢT9等。 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 地面 绿色植物 　地理环境要素间的相互作用 自然地理环境的组成要素及其相互作用 要素 相互作用 气候 大气中的热量、水分主要来自_____，下垫面状况直接影响大气的水热状况及运动特征：_______________具有涵养水源，保持水土、调节气候的作用 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 水文 内外力 生物 水圈 要素 相互作用 水文 各种水体之间以及水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间存在水分的交换；_______是各地理环境影响下的综合表现 地貌 由_______作用共同塑造，受河流、风、波浪、冰川、地下水等影响 _______ 受光、热、水、土等因素的制约 土壤 处于岩石圈、_______、大气圈和生物圈相互交接地带，是各种自然地理要素综合作用的产物 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 在自然地理环境各要素中，气候是主导性因素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。　 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 [自我检测] 下图表示的是陆地环境各要素的相互关系，读图回答下列问题。 (1)自然地理环境是由________圈、大气圈、水圈、岩石圈等自然地理圈层组成的有机整体。 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 (2)此图反映出陆地环境具有________的特点。常常被作为自然环境标志的是________。 (3)图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地貌过程的是____，表示不同温度带生长植物不同的是____，表示森林茂密地区气候更为湿润的原理的是____，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是____。 (4)河流上游植被破坏严重，会引起________，河流含沙量增加；中下游河床和湖泊________，导致河床抬升和湖泊蓄水能力________，易引发________，河流入海口处泥沙淤积，河口三角洲面积不断________。 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 答案：(1)生物　(2)整体性　生物 (3)C　A　B　D (4)水土流失　淤积　降低　洪涝灾害　增加 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 考向　自然地理环境各要素间的相互关系 地理 要素 相互影响 典例 气候与地貌 气候→ 地貌 云贵高原的岩溶地貌形成于湿热的气候条件下；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候条件下 地貌→ 气候 横断山区山高谷深，气候垂直变化大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 地理 要素 相互影响 典例 气候与水文 气候→水文 我国北方河流大多有结冰期；温带海洋性气候区河流水位变化小 水文→气候 在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小 气候与生物气候→植物、 动物　　 　 赤道附近为雨林，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林，动物耐寒 植物→气候 森林茂盛的地方，周围的气候相对湿润 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 地理 要素 相互影响 典例 气候与土壤 气候→土壤 东北平原气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤 土壤→气候 冻土加剧气候的寒冷 地貌与水文 地貌→水文 刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊是冰川地貌积水而成的 水文→地貌 黄土高原的沟壑地貌是流水侵蚀的结果；华北平原、长江三角洲等是河流堆积作用而成 栏目导引 第三单元　从圈层作用看地理环境内在规律 地理 要素 相互影响 典例 地貌与生物 地貌→生物 阴坡、阳坡植物不同，如马尾松在阳坡，冷杉在阴坡 生物→地貌 生物对地貌的影响主要表现在一方面加快岩石的风化过程，改变了地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了