粤教版物理八年级下册7.2怎样比较运动的快慢 教案

7.2 怎样比较运动的快慢 一、学习目标： 1、用速度描述物体运动的快慢；知道速度的定义、公式和单位；用速度公式进行简单的计算。 2、知道什么是匀速直线运动和变速直线运动。 二、教学活动： （一）知识回顾： （1） 机械运动： （2） 参照物： （二）活动1：比较谁游得快（5分钟） 请认真观察图7-13（a）(b)中停表的示数与运动员游过的路程，讨论一下，如何确定谁游得快？他们比较快慢的方法是什么？ 图（a） 图（b） 请你比较图7-14中汽车和飞机运动的快慢 图（a）汽车在120s内行驶3600m 图（b）飞机在2s内飞行1000m 想一想，这里比较物体运动快慢的方法是什么？ （三）速度及其计算公式（5分钟） 速度的定义：在物理学中，把 与 的比，叫做速度。 公式： 公式变形： 速度的国际单位：米/秒，读作 ，符号是 速度的常用单位：千米/小时，读作 ，符号是 速度的物理意义： 汽车速度v=10m/s:汽车在 内行驶的路程是 单位换算： 拓展深化（信息浏览）：一些物体的运动速度 步行： m/s；自行车： m/s；喷气式飞机： m/s；高速列车： m/s； 声音： m/s；光和无线电波： m/s （四）小试身手（10分钟） 1、单位换算： （1）40m/s= km/h (2)20m/s= km/h (3)108km/h= m/s (4)1