内容正文:
辅导教案
学员姓名: 学科教师:
年 级:初二 辅导科目:物理
授课日期
××年××月××日
时 间
A / B / C / D / E / F段
主 题
杠杆的动态平衡
教学内容
1、加强力臂画法;
2、知道杠杆平衡条件
3、熟悉杠杆动态平衡常见题目类型
4、掌握常见题型的分析解决问题的方法
教法指导:本环节采用提问抢答的进行,如果学生的抢答不积极,可以适当采用轮换回答的方式进行。建议时间10分钟。
一、故事引入
杠杆是我们日常生活中最常见、最普遍的一类机械,“给我一个立足点,我就能移动地球。”这是希腊科学家阿基米德的一句名言。实际上,用杠杆移动地球是不可能的。但是这反映了阿基米德发现杠杆规律后的兴奋心情。用杠杆虽然不能移动地球,但它的应用却是非常广泛的!
二、画力臂的一般步骤?
O
F
G
F2
l2
F1
l1
O
F
G
F2
l2
F1
l1
a.找出支点O;
b.作出力的作用线,注意,延长线用虚线;
c.从支点作力的作用线的垂线,注意,垂线用虚线,并标上垂直符号;
d.力臂即支点到垂足的距离,用大括号标注,并标上l1或l2;
三、杠杆的平衡状态
1、杠杆的平衡状态 ;杠杆的平衡是指杠杆静止不转,或者杠杆匀速转动.
2、杠杆的平衡条件是: (文字) (符号)动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂;写成公式就是:F1·l1=F2·l2或写成比例式:=
3、使用动力臂 阻力臂的杠杆可以省力,但省力的同时费了 ;使用动力臂 阻力臂的杠杆可以省距离,省距离的同时费了