内容正文:
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让教师更轻松地教 让学生更快乐地学
把握命题趋势 精准发力备考
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让教师更轻松地教 让学生更快乐地学
“钱学森之问”
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让教师更轻松地教 让学生更快乐地学
剧场效应
《无法回头的教育末路》
疯狂的作业、如潮的补课、尴尬的教师、霸道的名校……
剧场效应下的教育没有未来!
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让教师更轻松地教 让学生更快乐地学
当前,我们的教育生态,恰恰就是以束缚、控制、压制、监管为特征,以大负荷、高速度和快节奏为根本,以每节课都是最后一课、每次测验都是最后一考相要挟。我们把水灵灵的教育业,弄成了干巴巴的制造业。我们只有制造,没有教育。我们只有统一模型的产品,没有千姿百态的学生。
《奴隶是造不出金字塔的》
遗憾的是,现在教育最缺乏的就是自由。对自由最大的压制就是教训,我们只有教训,没有教育。
金字塔的建造者,绝不会是奴隶,而只能是一批欢快的自由人。
金字塔这么浩大的工程,被建造得那么精细,各个环节被衔接得那么天衣无缝,建造者必定是一批怀有虔诚之心的自由人。难以想象,一群有懈怠行为和对抗思想的奴隶,绝不可能让金字塔的巨石之间连一片小小的刀片都插不进去。
在过分指导和严格监管的地方,别指望有奇迹发生,因为人的能力,惟有在身心和谐的情况下,才能发挥到最佳水平。
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让教师更轻松地教 让学生更快乐地学
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让教师更轻松地教 让学生更快乐地学
畸形的爱情观、就业观、价值观:考分最高的学生,其愿望不是当科学家,而是如何出名、挣钱。
不争气的状元:从1977年到2009年30多年来全国各省1200多名“状元”,没有一个在从政、经商、做学问等方面成为杰出人才,可谓全军覆没。
1978年中科大第一届少年班共21人,最大的16岁、最小的仅11岁。昔日的“神童”今何在?
幼儿园:听话教育
中小学:分数教育
大学:知识教育
小学的奥数,中学的竞赛,大学的不争气!
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让教师更轻松地教 让学生更快乐地学
微软副总、美国院士,一多半在国外,但也不乏失败者。最失败的是智商最超群的三人:宁铂出家为僧、谢彦波“心理问题”、干政“自我封闭”。
宁铂13岁考入中科大,2岁半时能够背诵100多首诗词,3岁时能数100个数,4岁学会800多个汉字,5岁上学并开始下围棋,6岁开始攻读医书和使用中草药,8岁熟读《水浒