粤教版信息技术九年级全一册 第一章1.1 认识Flash动画 学案 (2)

认识Flash动画 学习目标： 1、了解动画原理 2、了解动画类型 3、认识Flash的工作界面 4、了解动画制作的一般步骤 学习重点和难点： 认识Flash的工作界面、了解动画制作的一般步骤 学习方式： 学生自学加讲解 教学过程： Flash是由美国Macromedia公司推出的一款多媒体动画制作软件，是当前非常流行的二维动画制作软件之一。它采用矢量图形技术，用少量的矢量数据描述一个复杂的图形对象，存储空间小，可以任意缩放图像大小而不失真，保持最清晰的分辨率；它能将音乐、声效、动画有机地融合为一体，简单易学，交互性强，深受人们的青睐。 一、了解动画原理 （学生先阅读课文，得出结论，教师向学生展示电影胶片图，加深学生的了解） 我们的眼晴有视觉暂留现象，当一组连续的画面以一定的速度播放时，便会产生一种连续动作的视觉效果。 Flash动画也是利用这一原理，其默认速度为12帧/秒。 二、了解动画类型 一般来说,动画可分为二维动画与三维动画 （向学生展示二维动画与三维动画，以显示它们的不同） 制作二维动画软件有Flash、Ulead GIF Animator等。 制作三维动画软件有3D Studio MAX、Maya、cool 3D等。 Flash动画有逐帧动画、渐变动画等类型。渐变动画又分为运动渐变动画（运动动画）和形状渐变动画（形变动画）。 （向学生展示各类动画） 三、认识Flash的工作界面 （边讲解边简单演示各部分的功能，如果有小学的基础，这里可作简单介绍） 四、了解动画制作的一般步骤 1、分析问题，划分模块。 2、确定每一模块的场景数目、画面内容和时间顺序、动画风格、舞台布局，并绘出草图。 3、收集、加工素材。 4、创作动画，播放调试。 5、合成、发布动画。 （以“神州看神舟”这个主题引导学生了解动画制作的一般步骤） 五、进一步熟悉Flash的工作界面，为下一节作准备。 2 $$