2019年人教版高中历史必修三练习题：第5课　西方人文主义思想的起源

第5课　西方人文主义思想的起源 1.有人指出,智者并不构成一个固定的学派,其政治主张不尽相同,也没有统一的学说,但是在思想倾向上有共同之处。这里的“共同之处”是指 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.探索自然奥秘 B.强调人的价值 C.注重人性研究 D.关注道德知识 2.希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是:众目睽睽下,应尊重法律;无人在场时,随本性驱动行事。这主要表明智者学派 (　　) A.没有法制观念 B.反对法律对人的约束 C.忽视道德建设 D.处事灵活且实事求是 3.一位古希腊哲学家认为:一切事物皆因人的需要而异,所以,世上没有绝对真理。下列属于该哲学家的名言的是 (　　) A.“人是万物的尺度” B.“尊重人不应该胜过尊重真理” C.“认识你自己” D.“我爱我师,但我要爱真理” 4.他曾说:“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”他曾自问:“什么是美德?”他自答:“美德即知识!”材料中的“他”是 (　　) A.普罗泰格拉 B.苏格拉底 C.伏尔泰 D.卢梭 5.智者学派和苏格拉底都具有人文主义思想。苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是 (　　) A.探究人的问题 B.强调人的价值 C.树立人的尊严 D.注重人的道德 6.苏格拉底认为:“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是 (　　) A.倾向于相对主义和主观主义 B.完全从个人角度和利益出发,追求功利 C.强调理性,否认绝对权威 D.认同人的理智本性和道德本性是同一的 7.柏拉图说:闲暇乃是智慧产生的主要条件……而绝对的平等会使智慧边缘化,从而无法实现普遍正义。下列对柏拉图言论的解读,准确的是 (　　) A.闲暇是智慧之源 B.对民主政治存在偏见 C.民主理想与现实是矛盾的 D.雅典民主政治是虚伪的 8.亚里士多德说:智者的技艺就是无实在内容的、似是而非的智慧,智者就是靠似是而非的智慧赚钱的人。在这里亚里士多德 (　　) A.否定智者注重实利和个人主义的做法 B.赞扬智者否定绝对权威的创新精神 C.要求把人置于世界和社会的中心 D.认为智者在哲学上发现了“自我” 9.阅读下列材料: 材料一　“因为法律的规定是任意的(人为的),而自然的指示则是必然的。此外,法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自