陕西省户县第四中学人教版高中语文选修《先秦诸子选读》教案：1.2当仁，不让于师

《当仁，不让于师》 之《子路曾皙冉有公西华侍坐》 【教学目标】 知识与能力：1、识记并掌握文中重要的实词、虚词用法（如、方、作、撰、伤、与、让、乎、尔等）在文中的含义。2、初步了解文中礼乐治国的思想 过程与方法：1、通过预习与提问，掌握文中重要词语含义。2、通过品读语言，了解人物志向，把握人物思想性格。3、结合课文，通过阅读背景资料与教师引导，分析孔子“与点”的原因及政治主张。 情感态度价值观：初步了解孔子的政治思想和政治主张，感受孔子的教育艺术与人格魅力。 1、重点：掌握文中词语意思。把握人物形象，理解人物志向。分析孔子“与点”的原因。 2、难点：分析孔子“与点”的原因及其政治主张。 教法：讲授法、问题引导法、小组探究法、小结归纳法等。 学法：预习法、查资料法、质疑探究法、合作学习法、笔记法等。 【教具和学具】 教材、多媒体课件、阅读资料 【教学环节】 一、导入新课 北宋开国宰相赵普说过一句名言，“半部《论语》治天下”，宋代诗人米芾的诗:“孔子孔子,大哉孔子!孔子以前，既无孔子；孔子之后，更无孔子。孔子孔子，大哉孔子!”1998年全体诺贝尔奖获得者的共同宣言：如果人类在21世纪还想继续生存下去的话，必须回头到两千五百多年前，从中国孔子那里吸取智慧。今天我们就一起来学习《论语》中的一个名篇《子路曾皙冉有公西华侍坐》。 1、这四个人大家熟悉吗？能不能按照年龄由大到小排列一下。 子路：姓仲，名由，字子路，又字季路，小孔子9岁。 曾皙：姓曾，名点，字子皙，曾参的父亲，小孔子20多岁。 冉有：姓冉，名求，字子有，小孔子29岁。 公西华：姓公西，名赤，字子华，小孔子42岁。 以上四人都是孔子的学生。四个人按照按照年龄从大到小的顺序。按古人称名道字的习俗，孔子称学生“名”，辑录者称四子“字”，从这里可以了解古代长幼有别、尊卑有序的“礼”文化。 2、“侍坐”是什么意思？ 解答：陪坐。 二、诵读全文，理解文意 1、全体诵读，教师指正字音。 读对字音：哂shěn 俟sì 莫mù 甫fǔ 雩yú 铿kēng 冠guàn 喟kuì 读准节奏：由也/为之 求也/为之 赤也/为之小 读出情感 2、学生对不理解的字词提问，教师解答或学生解答质疑。 预设难点： ①如：“如”作为连词，有好几种用法，本文中使用得较全面：1．表示假