苏教版高中生物必修2第4章第1节探索遗传物质的过程共28张PPT)

第四章 遗传的分子基础 第1节探索遗传物质的过程 回顾人类对遗传物质的探究历程 1.孟德尔通过实验研究提出“遗传因子”的假设，成功解释了很多遗传现象，发现了遗传规律，1866年，孟德尔发表论文。 但他的科学发现在当时没有得到重视，因为他提出的“遗传因子”只是一种假设，到底在哪里，是什么？只有解答了这个问题，才能解释孟德尔的遗传定律。 随着科学的发展，孟德尔定律被重新提出和认可，1909年，约翰逊给“遗传因子”一词起了一个新名字---基因 2.摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传，第一次把一个特定的基因和一条染色体——X染色体联系起来，用实验的方法证明了基因在染色体上，1911年，他提出了“染色体遗传论”指出基因在染色体上 1．每个小组进行讨论格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌的转化实验，注意材料的选取，实验过程，实验设计思路，及实验结论。 2．各小组进行交流准备3-5分钟，全班同学进行展示交流 自主预习，讨论交流 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 请向大家介绍一下这两种肺炎双球菌 多糖类荚膜 试简述一下实验过程 1.第3组实验说明加热杀死的S型菌还有致病能力吗？ 2.前三组实验说明能使小鼠患败血症死亡的细菌是怎样的细菌？ 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 1、第4组小鼠死于什么病？ 2、是什么原因使小鼠致死的？ 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 格里菲斯从第四组实验鼠小鼠体内分离出活的S型菌，请分析活的S型菌是怎样产生的（ ） A.加热杀死的S型菌复活了 B.活的R型菌转化成了S型菌 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 格里菲斯从实验中 得到什么结论 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 实验思路：在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 但究竟哪一个才是转化因子呢？ 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA 加热杀死的S型细菌 R型菌 二、 艾弗里确定转化因子的实验 R型菌 R型菌 S型菌的DNA S型菌的 蛋白质或荚膜多糖 S型菌的 DNA+DNA酶 只长R型菌 只长R型菌 R型菌 S型菌 (三) 噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体侵染细菌的动态过程： 思考： 如何将蛋白质和DNA分开研究呢？ 噬菌体侵染细菌的繁殖过程 细菌 噬菌体 细菌染色体 噬菌体侵染细菌的繁殖过程 吸附