4.1探索遗传物质的过程课件2020-2021学年高一下学期生物苏教版必修2

第四章 遗传分子基础 第一节 探索遗传物质的过程 染色体在遗传中起着重要作用 亲代 雄体 减数 分裂 精子 雌体 减数 分裂 卵细胞 受精 作用 受精卵 有丝 分裂 子 代 (2N) (N) (2N) (2N) (2N) (N) 染色体由DNA和蛋白质构成 那么在这两种物质中， 究竟哪一种是遗传物质呢？ 1、选材：肺炎双球菌，是一种细菌，属原核生物，有R型 和S型之分。 无毒性 菌体无荚膜 菌落粗糙 （2）R型细菌： 有毒性 菌体有荚膜 菌落光滑 （1）S型细菌： 一、 1928年格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 小鼠死亡 小鼠存活 2、实验过程： 小鼠存活 小鼠死亡 甲组 乙组 丙组 丁组 在丁组死亡小鼠中还分离出了S型有毒活细菌，培养后代还是有毒的S细菌。 3、分析与结论： （1）甲组和乙组对比，证明R型活细菌确实无毒，S型活细菌有毒。 （2）甲组和丙组对比，加热杀死后S型细菌无毒（毒性失活）。 结论：加热杀死S型细菌中，存在某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质—“转化因子”。 （3）乙组和丁组对比，加热杀死后S型细菌能使R型活细菌转化为S型有毒细菌，并且产生的S型细菌的毒性还能遗传下一代。 请问：格里菲思 是否确定了哪种物质 是遗传物质？ 为什么不能确定？ 在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 多糖 脂类 蛋白质 RNA 　DNA 加热杀死的S型细菌 但究竟哪一个才是转化因子呢？ 怎样设计实验？ 设法把S型细菌中的DNA、蛋白质等物质分开，单独地、直接地去观察他们的作用。 1、选材：加热杀死的S型肺炎双球菌 DNA RNA 蛋白质 多糖等物质。 2、设计思路：设法把S型细菌中的DNA、蛋白质等物质分开，单独地、直接地去观察他们的作用。 分离 二、 1944年艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验 R型菌 3、实验过程 R型菌 R型菌 甲组 乙组 丙组 S型菌的DNA S型菌的蛋白质、多糖、脂类及RNA等 S型菌的 DNA+DNA酶 只长R型菌 只长R型菌 R型菌 S型菌 4、分析结果及结论： 结果：只有在R型活细菌中加入S型细菌DNA的这一组中出现有S型有毒细菌。 结论：DNA才是使R型细菌转化为S型细菌的物质。使R