苏教版七年级生物下册-4.10.1血液和血型|课件(共21张PPT)

营养物质被吸收,进入哪里？ 第10课 血液和血型 回顾采血体验， 说说你了解的血液。 颜色？状态？ 血液会一直保持流动吗？ “静置” /“离心” 血液的 分层现象 血浆 红细胞 白细胞和血小板 血浆的成分 水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量） 观察显微镜下的人血涂片，对照43页图，识别三种血细胞，并说明理由 红细胞 白细胞 血小板 数 量 大 小 有无细胞核 红细胞 白细胞 血小板 比较血细胞 最多 较大 最少 最大 较多 最小 有核 无核 无核（成熟） 红细胞 白细胞 血小板 阅读教材43-44页，找到并画出答案。 1. 血液为什么呈现红色？ 2. 红细胞的功能是什么？ 3. 红细胞减少可能出现什么疾病？. 4. 白细胞的功能是什么？ 5. 如果某人白细胞增多，可能是什么原因？ 6. 血小板的功能是什么？ 7. 血清与血浆有什么区别？ 动脉血 静脉血 根据血液中含氧量多少 阅读教材43-44页，找到并画出答案。 1. 血液为什么呈现红色？ 2. 红细胞的功能是什么？ 3. 红细胞减少可能出现什么疾病？. 4. 白细胞的功能是什么？ 5. 如果某人白细胞增多，可能是什么原因？ 6. 血小板的功能是什么？ 7. 血清与血浆有什么区别？ 白细胞 阅读教材43-44页，找到并画出答案。 1. 血液为什么呈现红色？ 2. 红细胞的功能是什么？ 3. 红细胞减少可能出现什么疾病？. 4. 白细胞的功能是什么？ 5. 如果某人白细胞增多，可能是什么原因？ 6. 血小板的功能是什么？ 7. 血清与血浆有什么区别？ 血小板 血清 血凝块 血细胞 血浆 解读血常规化验单 患者 检查项目 检查结果 参考值 患者A 红细胞（RBC） 3.0×1012 个/L 3.5~5.0×1012 个/L 患者B 白细胞（WBC） 15×109 个/L 5~10.0×109 个/L 患者C 血小板（PLT） 0.5×1011 个/L 1.5~3.5×1011 个/L 患者D 血红蛋白（Hb） 90g /L 110~160g /