10.1 血液和血型 课件-2023-2024学年苏教版生物七年级下册

为什么失血过多会导致死亡? 对失血过多的病人,为什么要及时输血而不是输液? 为什么通过化验血液能在一定程度上检查健康状况或诊断疾病? 这都与血液的组成成分和功能有关! 第一节 血液和血型 第一课时 血液的组成 学习目标 1.描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能; 2.观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞; 3.能够简单分析血常规化验单。 一、血液的组成和功能 血液是一种结缔组织,是人体内重要的组成物质,它在人体内不停地流动,把氧气和养料送到全身各处,把细胞产生的二氧化碳等废物运走。 血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 血液 血液的组成成分 淡黄色 红色 55% 45% 白色 .血浆的主要功能: 水(约占91%~92%) 蛋白质(约占7%) 葡萄糖(约占0.1%) 无机盐(约占0.9%) 废物(少量) .血浆的主要成分 a.运载血细胞; b.运输养料和废物。 血浆 用显微镜观察人血涂片 (最大,有细胞核) (红色,量最多,圆饼状) (最小,无细胞核) 红细胞 白细胞 血小板 结构特点:成熟的红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状。 主要功能:运输氧气。 红细胞 当人血液中红细胞数量过少,或血红蛋白数量过少时, 会出现什么症状? 治疗:吃含铁和蛋白质丰富的食物。 贫血 红细胞内含有血红蛋白 在氧浓度高的地方容易与氧结合 在氧浓度低的地方容易与氧分离 血液都是红色的吗? 蚯蚓 玫瑰色血 蜘蛛 绿色血 虾 无色血 白细胞 形态:有细胞核,比红细胞大。 功能:可吞噬进入人体的细菌和体内已经衰老或病变的细胞, 有防御和保护功能。 1.白细胞接近 细菌 2.白细胞开始 吞噬细菌 3.白细胞已将细菌吞噬 当病菌侵入人体内时,白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,通过自身的变形将病菌包围、吞噬。 大夫,我的验血结果怎么样? 你的血液中白细胞多,可能有炎症 形态结构特点: 形状不规则,个体最小,无细胞核。 止血和凝血。 功能: 注:血小板过少,会出现异常出血;过多会形成血栓。 血小板 止血:在血管破裂处,血小板聚集成血小板栓,堵住破裂口。 最多 最少 较多 个体最小,形状不规则,无细胞核 呈两面凹的圆饼状, 成熟后无细胞核 比红细胞大,有细胞核 吞噬细菌, 防御和保护 运输氧气 止血和加速凝血 三种血细胞的结构特点及功能 归纳总结 血液中各种血细胞的数量和血红蛋白的含量是相对稳定的。 正常人每升血液中所含血细胞的数量 分析血常规化验单 贫血 可能有炎症 血小板减少症 本课小结 血浆 血细胞 水、无机盐 葡萄糖、蛋白质等营养物质 二氧化碳、尿素等废物 红细胞 血小板 白细胞 功能:运输血细胞、 养料、废物 功能:防御和保护 功能:促进止血加速凝血 功能:运输氧气 血液 随堂反馈 1.在人体的血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是( ) A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 2.从光学显微镜下观察人血涂片,不易观察到的一种血细胞是( ) A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 D C 3.观察血涂片时看到的体积最大、且有细胞核的血细胞 和数目最多且无细胞核的血细胞分别是( ) A.红细胞和白细胞 B.白细胞和红细胞 C.白细胞和血小板 D.红细胞和血小板 4. 铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料( ) A.胆汁 B.血浆蛋白 C.血红蛋白 D.人体内细胞的蛋白质 B C 作业: 练习册 古代讲的“滴血认亲”,就是孩子的血跟大人的血如果能够溶在一块,就是父母亲生的,否则就不是。 滴血认亲科学吗? 第一节 血液和血型 第二课时 输血和血型 学习目标 1.说出ABO血型的类型及鉴定的过程。 2.关注自愿无偿献血。 一、输血和血型 在什么情况下伤者才需要输血? 如果一个人一次失血超过血液总量的30%(约1200毫升)以上,就会严重影响人的生命活动,甚至危及生命,此时就必须通过输血进行抢救。 输血 血型是如何发现的? 17世纪时,医生尝试将动物的血输入人体的血管中来抢救大出血的病人,但是不成功。 给病人输入动物血 后来,给病人输入人血 ? 血型的发现和类型 1901年奥地利科学家兰德斯坦纳和他的学生经过研究,将人的血液分为A型、B型、 AB型、O型四种,确立了ABO血型系统。 知识链接 正常状态的红细胞 红细胞凝集成团 输血时,不同血型的血液混合后可能发生凝集反应, 使红细胞凝集成团,阻碍血液循环,甚至导致死亡。 我们可以利用A型标准血清和B型标准血清来鉴定人的ABO血型。 输血前必须 要做的是什么事? 验血 因为血型不合,受血者体内 存在的抗体与输入的红细胞 抗原会发生凝集反应。 模拟“血型鉴定” 血型鉴定结果 无凝集现象 有凝集现象 有凝集现象 无凝集现象 有凝集现象 有凝集现象 无凝集现象 无凝集现象 模拟