内容正文:
郭雪鹏
临泉一中
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实验:探究功与速度变化的关系
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力对物体做功改变物体的速度,使动能发生变化.动能与物体速度存在联系.欲要研究清楚动能与速度的关系,可以通过做功这一途径进行探究.
本节将通过实验探究力对物体做功与物体速度变化的关系,希望由此得到动能表达式的线索.
方案一
纸带
打点计时器
实验原理:重物通过滑轮牵引小车运动,利用纸带记录测量小车的速度.重物重力当作小车牵引力,改变小车运动距离,改变牵引力做功,从而探究做功与速度的关系.
问题1 :如何测量小车的速度?
小车做匀变速直线运动,中间时刻瞬时速度等于该段时间的平均速度.
v1=(x1+x2)/(2T ) v2=(x2+x3)/(2T )
vn=(xn+xn+1)/(2T )
·· · · · · · · · ·
0 1 2 3…… n-1 n n+1
x1
x2
xn+1
xn
x3
注意:使用毫米刻度尺测量距离应估读到0.1mm
问题2:如何测量对小车做功的作用力?
平衡摩擦力
调节导轨一端螺丝高度,使得小车重力沿导轨方向的分力与阻力平衡.轻推小车,若在纸带上打出的墨点间的距离相等,说明重力分力与阻力平衡.
重物质量远小于小车质量
在小车上适当添加砝码,使得重物质量远小于小车质量,那么可以认为细线牵引力等于重物重力.
证明:试对小车和重物根据牛顿第二定律列方程求解细线张力,当重物质量远小于小车质量时,细线张力近似等于重物重力
问题3:如何计算小车运动一段位移合力做的功?
细线张力T=m物g,小车位移等于纸带上两计数点的距离x,二者的乘积为合力对小车做功.由于拉力恒定,W∝x.可以不测量重物的质量,用距离代表功.
方案二
物体做自由落体运动,重力做功改变物体速度。通过打点计时器记录的纸带测量重物的速度,测量计数点间的距离计算重力做功.
思考:方案一和方案二中均为恒力做功。功与速度变化的关系不仅适用于恒力做功,同样适用于变力做功。如何设计实验探究变力做功与速度变化的关系?
方案三
实验原理:小车在橡皮筋作用下弹出,一条橡皮筋做功为W,采用n条橡皮筋做功为nW.测出小车被弹出后的速度,探究橡皮筋对小车做功与小车速度的关系.
问题1:实验前是否需要平衡摩擦力?
问题2:橡皮筋的形变量有何要求?如何操作满足实验要求?
实物图
使用不同条数橡皮筋对小车做功,橡皮筋形变量必须相同,小车释放位置必须相同。在导轨上标记一条细线,表示每次小车释放的位置。
问题3:计算小车速度,应选择纸带上打出的哪一段?
应该测量橡皮筋对小车做功结束后小车的速度。弹力做功结束,小车做匀速直线运动.应测量点迹间隔均匀的距离,计算小车速度.
数据处理方法
计算出各计数点速度和做功,可以先画出W-v草图,大致判断两个量可能是什么关系。如果认为可能是W∝v2,对每个速度值算出其平方值,以W为纵坐标,v2为横坐标作图.
实验数据举例(方案一)
距离/cm 计数点 v/(m·s-1) W/J
0-1 3.77 1 0.455 0.01847
1-2 5.33 2 0.605 0.04459
2-3 6.77 3 0.7395 0.07776
3-4 8.02 4 0.8725 0.11706
4-5 9.43 5 1.0005 0.16327
5-6 10.58 6 1.122 0.21511
6-7 11.86
W-v图像
W-v 0.45500000000000002 0.60500000000000065 0.73949999999999994 0.87249999999999994 1.0004999999999975 1.1219999999999974 1.8473000000000031E-2 4.4590000000000136E-2 7.7763000000000235E-2 0.11706100000000023 0.16326800000000052 0.2151100000000003 v(m/s)
W/J
W-v0.5
0.67453687816160202 0.77781745930520263 0.85994185849974991 0.93407708461347161 1.0002499687578101 1.0592450141492289 1.8473E-2 4.4590000000000102E-2 7.776 3000000000151E-2 0.11706100000000012 0.16326800000000027 0.21511000000000027
W-v2
W = 0.187v2 - 0.023
R² = 0.999
0.20702499999999996