四川省安岳县2019届九年级中考语文研讨会：材料作文审题立意教案

材料作文的审题立意教案 安岳中学王茂娟 三维目标： 一、知识与能力 1.了解材料作文的特点 2.掌握材料作文审题立意的思考角度和方法 二、过程与方法 1.探索归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。 2. 由浅入深，寻找最佳的立意角度 三、情感与价值 1、引导学生避免出现审题立意的常见病症 2、关注语文核心素养，巧妙传递价值观 教学重难点：掌握材料作文审题立意的思考角度和方法 教学过程： 一、审题立意常见病症，针对病症出示学习目标 （一）常见病症 1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质 （二）学习目标 掌握材料作文审题立意的思考角度和方法 二、“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。” ——看看他是谁？ （一）、材料作文的概念、来源、分类及特点 材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。 （二）、 什么是审题立意？ 审题就是领悟题旨，必须要正确全面地把握文字材料的意思，明确材料的中心。 立意就是确立自己文章的主题 审题是立意的前提和基础，立意是审题的拓展和细化 （三）、例题：　有一个充满温馨、令人感动的广告：一个上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚，然后，转身到母亲房间（或婆婆房间　）给老人洗脚，她的小孩看见了这一幕，就使尽他全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠地走到母亲面前，说：“妈妈，洗脚……” 看了这个广告，你有什么感受？请你选择一个角度写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验，发表议论，抒发情感。。。。。。 学生齐读，思考，讨论，展示立意： 1、母亲的伟大 2、父母是子女的第一任教师 3、爱是无价的 4、学会感恩 5、要回报父母 6、爱的传递（母亲向我传递爱的信号，我向周围的人传递爱 的 信号） 7、母亲包办孩子的 一切，会害了孩子，要让孩子多锻炼 8、我们不要犯错 （四）、分析历年中考，什么样的立意才是最佳立意？ 一等立意 42-50分 切合题意，立意深刻 2 6 二等立意 32-40分 符合题意，中心明确 4 5 三等立意 22-30分 基本符合题意，有中心 1 3 四等立意 12-20分 偏离题意，有中心 7 五