四川省安岳县2019届九年级中考语文研讨会:语言积累与运用考查特点及复习策略

2019-03-18
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 四川省
地区(市) 资阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 23 KB
发布时间 2019-03-18
更新时间 2019-03-18
作者 我请你吃西瓜
品牌系列 -
审核时间 2019-03-18
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来源 学科网

内容正文:

安岳县初中2019届语文复习教学研讨会 语言积累与运用考查特点及复习策略 南薰镇九义校------施婷 各位老师: 下午好! 今天很高兴能和大家一起来学习语文中考方向,交流初中语文的复习经验,同时也感谢教研室与各位同仁能给我这次机会!众所周知,语文这一学科点多面全,尤其是语言积累与运用这一板块,真是多如牛毛。资阳市教育科学研究所关于2019年中考说明中明确指出:语文分值为150分、命题方向重点考察之一是语言积累与运用、考试内容主要是知识与能力(正确运用语言)。分值上来看,语言积累运用由37分提高到在43分左右。 从资阳市2016年---2018年中考题来看,语言积累与运用这一板块19年中考考察题型主要是汉字的音形、词语的理解与运用、病句辨析、标点运用、句子排序、默写(不局限于文言文)、名著阅读、语言理解表达(综合性学习)。 1、 汉字的音形 近几年注重对课文内容的考察,在教材中选取文本语段,综合考察汉字的音形,如2018年中考第8题: 我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折dié( )着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤( )细的脉胳,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂( )绿。下雨的时候,我爱它淅lì( )的声音,婆suō( )的摆舞。 忽然有一种自私的念头触( )动了我。……我拿绿色来装饰我这简lòu( )的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗( )郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。 (1)给上文加点的字注音。(2分) ①纤( )细 ②茂( )绿 ③触( )动 ④猗( )郁 (2)给文中拼音写出汉字。(2分) ①折dié( ) ②淅lì( ) ③婆suō( ) ④简lòu( ) 特点:1多音字,形近字,形声字仍然是考查的重点,2汉字中易读错字以及汉字中的特殊读音 字形:越来越注重回归教材,生僻字难字越来越少 2017年中考第8题: 8.阅读下面文字,回答(1)—(2)题。(5分) 我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。

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