2018-2019学年七年级部编版下册历史课件+综合演练：第15课　明朝的对外关系 (2份打包)

第15课　明朝的对外关系 1.1405年,郑和率领60余艘船只,从刘家港出发,出使西洋,当时的皇帝是(　B　) A.明太祖朱元璋 B.明成祖朱棣 C.元太祖铁木真 D.元世祖忽必烈 2.《全球通史》:“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中……航海业以其杰出的技术和惊人的范围,明确证明了中国在世界航海业中的领先地位。”能证明以上观点的是(　A　) A.郑和下西洋 B.吴国船队到夷洲 C.郑成功收复台湾 D.戚继光抗倭 3.(2018岳阳)与郑和下西洋相关史实不相符的是(　D　) A.1405-1433年,郑和七次下“西洋” B.是世界航海史上的空前壮举 C.加强了与海外国家的联系 D.促进了我国与亚欧各国的友好往来 4.民族英雄戚继光抗击的侵略者是(　D　) A.沙俄 B.英国 C.荷兰 D.日本 5.1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国哪一地区的居住权(　C　) A.台湾 B.新疆 C.广东澳门 D.香港 6.阅读下列材料: 材料　从永乐六年到宣德五年,郑和又先后六次率领船队远航,经历了亚、非三十多个国家和地区,最远到达非洲东海岸。船队用中国的瓷器、丝绸等物与各国进行交易,购买各国特产。郑和出访后,各国纷纷向中国派遣使臣和商队。东南亚国家的一些国王,甚至亲自来中国访问。 ——卜宪群《简明中国历史读本》 请回答: (1)据材料指出,郑和船队受到各国热情接待的原因是什么?结合所学知识指出,郑和下西洋为什么要带去大量中国物品? (2)据材料和所学知识指出,郑和下西洋具有怎样的伟大意义? 答案:(1)郑和船队受到各国热情接待的原因:中国特产大受欢迎;交往的方式和平友好。带去大量中国物品的原因:这些物品有的是用于慷慨送礼,展现大国风度,发展相互之间的友好关系;有的是用于贸易,互通有无,互补互利。 (2)增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 7.搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法之一。下面是某同学整理的郑和下西洋的资料卡片,卡片中表述错误的一项是(　A　) 郑和下西洋 主要目的:加强同海外各国的联系 起止时间:1405-1433年 远航次数:7次 所到地区:到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸 A.主要目的 B.起止时间 C.远航次数 D.所到地区 8.(2018青岛)“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物,或先向郑和的舰队袭击,郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点不包括(　A　) A.利润丰厚 B.规模较大 C.技术先进 D.和平交往 9.(2018威海)明确时序是理解历史的基础。下列历史人物在中外交流中做出过突出贡献,其活动按先后顺序排列正确的是(　B　) ①张骞出使西域　②鉴真东渡　③郑和下西洋　④马可•波罗来华 A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.②①④③ 10.(2018福建)如图所示歌词反映的历史事件是(　B　) A.郑和下西洋 B.戚继光抗倭 C.岳飞收复失地 D.霍去病抗倭 11.如图是某同学在学习中国古代史下册时整理的部分笔记。其学习的主题是(　B　) ①元末明初,日本海岛、武士勾结不法商人,在我国东南沿海一带走私、劫掠。 ②在台州九战九捷,基本扫除了浙东地区的倭患。 A.郑和下西洋 B.戚继光抗倭 C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战 12.明朝中后期,戚继光在其他抗倭将领的支持和配合下,基本肃清了东南沿海的倭患。抗倭斗争取得最终胜利的根本原因是(　A　) A.抗倭斗争的正义性 B.“戚家军”战斗力强 C.戚继光的战术正确 D.其他军队的配合 13.下列史实,不属于中外友好交往的是(　D　) A.玄奘西游 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭 14.(核心素养题)在明朝的对外关系史上,无论是远洋航行,还是抗击外来侵略,都创造了辉煌的业绩,被后人所称颂。让我们一起来探 究吧! 【远航篇】 历史将记住这个日子,永乐三年六月十五日,郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下,能够平等对待那些小国,并尊重其主权和领土完整,给予而不是抢掠,是很不简单的。它不是武力的征服者,却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服,它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时,人们不会四处躲避,而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。 (1)如果让你追寻郑和下西洋的历史航迹,你能说出当年郑和下西洋的大致航程吗? (2)你认为郑和能够完成“中国历史上最伟大的远航征程”的最关键因素是什么? (3)根据材料,分析郑和