打包（第四部分）-2019北京语文《中考零距离》

专题一 非连续性文本阅读 聚焦北京·精分析 考情分析 北京近五年非连续性文本阅读命题规律及趋势（2014年未考） 年份 2018 2017 2016 2015 主题 文化场馆 新能源 京剧与梅兰芳 南水北调 材料数量 3则材料 3则材料 2则材料 2则材料 题量分值 3题7分 3题9分 4题11分 3题8分 考点 字音辨析 —— 11题(2分)， 2个二字词语 —— —— 近义词辨析 15题(2分)，2个二字词语（展示/展出，阐释/阐明） 11题(2分)，2个二字词语（收集/收敛，蕴含/蕴藏） 14题（2分），2个四字词语（人才云集/名家辈出，百家争鸣/流派纷呈） 15题（2分） ，2个二字词语（滋润/滋养，回填/回补） 信息提取 16题（2分)：图表信息提取 —— 15题(3分)， 16题(2分) —— 聚焦北京·精分析 考情分析 续表 年份 2018 2017 2016 2015 考点 词语解释 —— 12题(4分)：解释新能源 —— —— 图文转换 16题（2分）： 柱状图 13题（3分）： 折线图、柱状图 —— 16题（2分）， 工程路线示意图 材料探究 —— —— 17题(4分)，从图片材料、课外链接材料中提取人物感情 —— 内容概括 17题（3分）：高度概括三则材料 —— —— 17题（4分）：从两则材料中找相同点 趋势总结：近四年新增题型，替代了2014年之前的说明文连续性文本阅读，考查点同时涉及综合性学习与基础·运用。一般涉及2或3则有联系但非连续性的材料（含图片、图表等非文字性内容）。近年来真题与模拟题的题材均涉及两个方面——传统文化与热点信息，且材料多以图文结合形式出现。 常考的考点：字音辨析、近义词辨析、信息提取、词语解释、图文转述、材料研究、内容概括等。 一、（2018·北京15—17题，7分）阅读下面的材料，完成题目。 【材料一】 故宫博物院（简称“故宫”）成立于1925年，是中国最大的古代文化艺术博物馆，是中国文化遗产的守护者和传承者。截至2016年底，故宫文物藏品总数达186万余件。近年来，故官以丰富的馆藏资源为基础开展文化普及活动，成为公共教育的重要场所。展览是博物馆最基本的教育形式。为了使展览效果最优化，故宫在以往展览的基础上，改变思路，不断创新，开创了文物藏品 ①_________的新方式：展览不再是对文物进行简单摆放，而是通过文字、颜色、声音、图像等进行艺术再现；同时，通过图录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式，让观众在观展时更好地了解展品的文化内涵。2016年，故宫成立教育中心，针对不同年龄、层次的观众，开展内容丰富、形式多样的体验活动，全面、立体地发挥故宫的公共教育功能。在公共教育中，故宫重视与教育机构合作，采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动，让青少年在轻松活泼的参与中了解优秀的传统文化。 聚焦北京·精分析 真题在线 一、（2018·北京15—17题，7分）阅读下面的材料，完成题目。 【材料二】 中国国家博物馆（简称“国博”）是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列和10多个不同门类的专题展览，每年还有50余个临时展览，国博己经成为公共教育的重要平台。近年来，国博的展览吸引了国内外众多观众前来参观。2017年国博接待观众总量达806万人次，其中包括未成年观众139万人次。为了充分发挥国博的公共教育功能，自2012年5月起，国博设立了教育体验区。目前，围绕“历史与艺术并重”的主题，根据家庭、学校和社会不同群体开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程，形成了以藏品为基础，以体验为重要方式的公共教育新模式。国博特别重视与学校合作，例如，为了使博物馆的馆藏资源和学校的教学内容相互补充，采用“双师教学”的模式，让学生对所学知识有全方位的认知。 聚焦北京·精分析 真题在线 一、（2018·北京15—17题，7分）阅读下面的材料，完成题目。 聚焦北京·精分析 真题在线 图1 国博接待观众总量统计 图2 国博接待未成年观众量统计 一、（2018·北京15—17题，7分）阅读下面的材料，完成题目。 【材料三】 中国科学技术馆（简称“科技馆”）是一座国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略、普及科学知识、提高公众科学素养的大型科技教育设施。科技馆以科学性和趣味性相结合的展览设计理念开展公共教育，吸引了众多的参观者。馆中展品涉及航空、航天、机械、交通、能源、信息科技、生物科技、纳米科技等众多领域。科技馆在利用展品进行展览教育的同时，还设置了科普活动室和实验室，配置了计算机、微型机床、3D打印机等近200套不同