内容正文:
2019年考试大纲解读
现代生物科技专题
与2018年相比,2019年的《考试大纲》生物部分在 “考试范围与要求”方面没有任何变化,体现了考纲制定的稳定性。考纲是命题的依据,预计2019年全国卷生物试题在知识广度和能力深度考查方面会继续充分体现考试目标和要求,重点考查考生对生物学核心知识、生物学实践和探究能力的掌握情况,引导高中教学全面培养学生学科核心素养的方向。
现代生物科技专题
知识内容
要求
6-1 基因工程
(1)基因工程的诞生
(2)基因工程的原理及技术(含PCR技术)
(3)基因工程的应用
(4)蛋白质工程
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
6-2 克隆技术
(1)植物的组织培养
(2)动物细胞培养与体细胞克隆
(3)细胞融合与单克隆抗体
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
6-3 胚胎工程
(1)动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础
(2)胚胎干细胞的移植
(3)胚胎工程的应用
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
6-4 生物技术的安全性和伦理问题
(1)转基因生物的安全性
(2)生物武器对人类的威胁
(3)生物技术中的伦理问题
Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
6-5 生态工程
(1)简述生态工程的原理
(2)生态工程的实例
Ⅱ
Ⅰ
现代生物科技专题,主要包括基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程及生物技术安全等内容和考点。选修教材中的内容是必修部分的拓展和加深,涉及的知识是生物科学发展的前沿,所以高考命题中可以直接考查选修教材中的内容。知识覆盖面在逐年拓宽,所以要对选修部分予以关注和重视。
命题规律:分析全国卷生物高考试题中选修三部分,难易适中,无偏题、怪题,依然强调对主干知识的考查,其中细胞工程、基因工程等知识内容较多。出现跨模块的试题,体现了学科内综合,也充分体现了学科知识与生产、生活的联系。本专题的重点是基因工程、细胞工程和胚胎工程,命题背景资料更加密切联系生产、生活实际和生物科技新进展;试题越来越突出基础性、灵活性和综合性。
命题趋势:预计2019年高考中,本专题的命题点主要是基因工程、细胞工程和胚胎工程。基因工程中有可能加大对PCR技术的考查,细胞工程有可能以示意图等为信息载体着重考查动物细胞培养与体细胞克隆,胚胎工程可能结合新情境进行考查。试题考查角度新颖主要体现在试题的综合性上。可以是专题内综合,也可以是专题间综合,如细胞工程与基因工程的综合,还可以是选修