虚词瘦身应试实用技巧5 (共28张PPT)

文言虚词梳理与助记 1、《考试大纲》中的要求：理解常见虚词在文中的用法。 　 ①“常见虚词”共18个。 　 ②“在文中的用法”是相对于在词典中的用法而言，表现为常见的用法。主要考查学生对该虚词在具体语境中的词性、意义和用法。 2、考查方式：断句； 翻译题；选择题（全国卷除外） 考 点 解 读 考纲规定的18个虚词 虚词 虚词：(文言文中)一般不作句子成分，不表示实在的意义的词。主要的作用是组合语言单位。 虚词种类:副词，介词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。 虚词：者 者 助词 “者” 做助词 ①附在别的词或短语后面，组成名词性短语，相当于“……的（人、事、𝑥）” 例： 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰《劝学》 翻译：顺着风向大声呼叫,声音没有加快,但听到的人会更加清楚、明白。 例：悟已往之不谏，知来者之可追。《归去来兮辞》 翻译：认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。 “者” 做助词 ②有时放在数词后边，可译为"个""样"之类。如: 例：此数者用兵之患也，而操皆冒行之。《赤壁之战》 翻译：这几样都是用兵的大忌讳啊，曹操却贸然地这样做了 ③放在时间词后面，起补足音节的作用，不译 例： 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。《鸿门宴》 翻译：现在项庄拔剑起舞，他的心思常常在沛公身上。 “者” 做助词 ⑤放在主语之后，表示提顿或判断，往往构成判断句 例：廉颇者，赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》 翻译：廉颇，是赵国的优秀将领。 例： 师者，所以传道受业解惑也。《师说》 翻译：所谓老师,就是(用来)传授道理,授与专业知识,解答疑难问题的人。 “者” 做助词 ⑥"者"的另一种用法是放在一个词或一组词后边，起提顿 作用，先用"……者"提出在说明的事物，稍微停顿一下然 后说明或论断。如: 例：然而不王者，未之有也。《寡人之于国也》 翻译：这样还不能建立王业的,还从来没有过。 例：虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也《劝学》 翻译：即使又晒干了,也不会再挺直,这是由于火烤使它变成这样的。 “者” 做助词 ⑦定语后置标志，可以理解成“的” 例：求人可使报秦者，未得。《廉颇蔺相如列传》 翻译：寻找可以出使回复秦国的人，没有找到。 定语后置 现代汉语基本形式： （定语）主语 +谓语+（定语）宾语 汉语里，定语一般都放在中心词的前面，起修饰限制的作用。但在古代汉语里，为了