2019人教（部编版）道德与法治八年级下册3.1公民基本权利24PPT

探究与分享： 运用你的经验 小云一家人的生活 ： 小云上学，体现她享有 权。 妈妈当选人大代表，体现她享有 权。 爸爸妈妈上班，体现他们享有_________权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_______ _ _权。 …… 受教育权 选举权和被选举 权 劳动权 社会保障权 思考：可以看出他们享有哪些基本权利？ 公民的基本权利 第二单元第三课 学习目标 1.了解公民基本权利是由宪法赋予的。 2.知道公民的基本权利有哪些。 3.理解和掌握公民的政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利。 V观宪法对基本权利规定： 思考： 1.宪法对公民基本权利的规定说明了什么？ 2.公民政治权利和自由包括哪些？ 我国公民享有广泛的权利和自由 公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、 政治自由和监督权等 板块一：政治权利和自由 小岩的一家 事例一;小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参加管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！” 思考 ①公民享有选举权需要哪些条件？ ②你心目中的人大代表是什么样的？ 中国公民 年满18周岁 没有被依法剥夺政治权利 关心选民的疾苦 办实事、办好事 代表选民的心声 维护选民利益 选举权和被选举权是公民的一项基本权利，行使这项权利 是公民参与管理国家和管理社会的基础。 事例二：自美韩在韩国部署“萨德”反导系统以来我国人民及社会团体纷纷以集会、游行等不同方式，支持中国政府主张、抵制部署“萨德”系统的行为。小岩和同学们也积极就“萨德”事件发表自己的观点。 1.这一事例说明中国公民享有什么权利（自由）？ 2.享有这一权利有什么意义？ 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 案例分析 几乎每年的5月底6月初，都会有这样的信息冒出来。从以前的白娅倩同学，到杨雷雷同学，到今年的刘明炜同学。而且同一个同学的所留电话号码还不一样。只是和往年有区别的是，今年高考尚未开始，准考证还未开始打印，“刘明炜”同学的准考证就“丟了”。每年都按时出现的这种丢准考证谣言，那么利用网络散布这样的信息是否是在行使公民的言论自由？ 我国宪法规定，公民享有言论自由。但是，言论自由不是无限制的自由。滥用言论自由是法律不允许的。具体来说，言论自由要受到法律两方面的限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 事例三：小岩妈妈通过媒体实名举报单位领导刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 监督权 注意：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 行使对国家机关和国家机关工作人员有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。 2.公民行使监督权的方式有哪些？ 3.他在举报时应该注意哪些问题？ 1.小岩妈妈实名举报是在行使什么权利？ 小结 政治权利和自由 政治自由：言论、出版、集 会、结社、游行、示威的自由 选举权和被选举权 监督权 意义：公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。 板块二：人身自由 自主学习：认真阅读课本P34－35的内容，思考并完成表格一 人身自由 含义 公民的人身不受非法侵犯的自由。 内容 人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护 重要性 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。 小组讨论完成：认真阅读课本P35－36的内容，思考并完成表格二 侵权表现（行为） 宪法规定 公民人身自由 非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 人格尊严 侮辱、诽谤和诬告陷害 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告