内容正文:
7.3__三元一次方程组及其解法__
第1课时 三元一次方程组的解法
[教用专有]
教学目标
1.理解三元一次方程、三元一次方程组及其解的概念.
2.能解简单的三元一次方程组.
情景问题引入
今年元旦晚会七、八、九三个年级一共选送了70个节目,八年级比七年级多选送了15个节目,七年级选送节目个数的2倍与八年级的和比九年级多35个.七、八、九三个年级各选送了多少个节目?
设七、八、九三个年级分别选送x、y、z个节目,可得方程组
这样的方程和方程组叫什么呢?
[学生用书P45]
1.三元一次方程组的概念
定 义:含有__三__个未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是__1__,并且一共有__三__个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组.
2.三元一次方程组的解法
思 路:用代入法、加减法消去一个未知数,化成二元一次方程组,再解这个二元一次方程组.一般步骤是:三元一次方程组二元一次方程组一元一次方程.
[学生用书P45]
类型之一 方程中只有一个方程是二元一次方程的三元一次方程组
解方程组:
解:由①,得x=2y+9.④
把④分别代入②③,得
解得
把y=-2代入④,得x=5.
所以原方程组的解为
类型之二 方程组中有两个方程都是二元一次方程的三元一次方程组
解方程组:
解:②+③,得x+y=3.④
①与④组成方程组为
解得
把x=2代入②,得2×2-z=5,解得z=-1.
所以原方程组的解为
类型之三 方程组中每个方程都是三元一次方程的三元一次方程组
解方程组:
解:②×2,得6x-4y-8z=16.④
①+④,得8x-11z=25.⑤
②×(-3),得-9x+6y+12z=-24.⑥
③+⑥,得-4x+7z=-17.⑦
⑤与⑦组成方程组为
解得
把代入④,得y=.
所以原方程组的解为
类型之四 三元一次方程组的特殊解法
解方程组:
解:①+②+③,得2x+2y+2z=24,
即x+y+z=12.④
④-①,得z=5;
④-②,得x=4;
④-③,得y=3.
所以原方程组的解为
[学生用书P45]
1.下列方程组中,为三元一次方程组的是( A )
A. B.
C. D.
2.解方程组应首先消去未知数__z__,得到关于__x、y__的二元一次方程组__(答案不唯一)__,解这个方程组得____,原方程组的解为____.
[学生用书P