2019年中考语文（人教通用）总复习配套（课件+优化训练）：专题四　病句的辨析与修改 (共2份打包)

专题四　病句的辨析与修改 知能优化训练 中考回顾 1.(2018天津)下列句子没有语病的一项是(　　) A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。 B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上占有举足轻重的地位。 答案D 解析A项,搭配不当,“改善”可改为“提高”;B项,语序不当,“发扬、继承”应为“继承、发扬”;C项,成分残缺,可删去“使”。 2.(2018青海西宁)下列病句修改不正确的一项是(　　) A.我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。(删去“认真”) B.通过老师和同学的帮助,使我的学习成绩有了很大的提高。(删去“通过”或“使”) C.能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(删去“能否”。或在“取得”前加“能否”) D.回眸改革开放的发展历程,我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。(将“叹息”改为“赞叹”) 答案A 解析A项,语序不当,“讨论并学习”应改为“学习并讨论”。 3.(2018贵州安顺)下列各句中,没有语病的一项是(　　) A.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿人受益。 B.针对近来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。 C.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 D.一堂堂看似普通的体育课,不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观,更直接地关系到他们的身体健康。 答案A 解析B项,表意不明,“几个学校的领导”有歧义;C项,搭配不当,“提高”与“精神”不搭配;D项,语序不当,“不仅”与“更”后面的内容应交换位置。 4.(2018内蒙古呼和浩特)下列句子中没有语病的一项是(　　) A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 B.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦,此外,还适宜栽种梨树和杏树。 C.全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才,改善经营管理”的报告。 D.昨天,许多代表在休息室里热情地同他交谈,鼓励他勇于面对眼前的困境。 答案D 解析A项,搭配不当,对“事件”不能进行“批评教育”;B项,“梨树和杏树”属于果树,可删去“,此外,还适宜栽种梨树和杏树”;C项,语序不当,“讨论和听取”应改为“听取和讨论”。 5.(2018江苏淮安)九年级举行汉字书写比赛,下面是主持人的一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。 同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。 修改①:  修改②:  参考答案①将“水平”改为“热情”,或将“激发”改为“提高”;②删去“持之以恒”或“不间断”。 解析①“激发”与“水平”搭配不当;②“持之以恒”与“不间断”语意重复。 6.(2017天津)下面句子没有语病的一项是(　　) A.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。 B.第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C.一个人能否成为优秀的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 答案B 解析A项,语序不当,“表决、推举、讨论”应改为“推举、讨论、表决”;C项,两面与一面不搭配,可在“养成”前加“能否”;D项,成分残缺,应删掉“随着”。 7.(2017四川南充)下列句子中没有语病的一项是(　　) A.唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B.中国不仅有践行“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。 C.据业内专家估计,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 D.由于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。 答案B 解析A项,搭配不当,“情谊”不能“回响”;C项,语意重复,可删去“以上”;D项,成分残缺,应删掉“使”。 8.(2017四川眉山)下列句子中,没有语病的一项是(　　) A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。 B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。 C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。[来源:Zxxk.Com] D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。 答案A 解析B项,关联词使用不当,“只有……就…