2019年中考语文（人教通用）总复习配套（课件+优化训练）：专题十七　中考作文题型训练 (共6份打包)

专题十七　中考作文题型训练 (一)命题作文、半命题作文写作 专题提升演练 一、请以《探索》为题,写一篇文章。 要求:①文体自定;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 思路点拨这是一道命题作文。近年中考作文命题旨在引导学生对生活、自然、社会有自己独到的感悟。要想对事物有所感、有所悟,需要进行探索。“探索”这个题目涉及考生生活中的方方面面:可写探索科学文化知识,可写探索大自然的奥秘,也可写探索具体的领域,如书籍、机器人、琴棋书画的神奇等。无论写记叙文还是议论文,都应表现探索的意义:领略魅力,锻炼心智,提升能力,从而在探索中获得成长。 二、阅读下面的文字,按要求作文。 近来,大型励志真人秀节目《出彩中国人》在央视一套热播,引起轰动。节目中,候选人逐一展示出色的才艺,获胜者会被评为当周“出彩明星”。 请你以《出彩》为题,写一篇文章。 要求:①文体自定,题目自拟;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(如写诗歌,不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 思路点拨由提示语可推测出“出彩”的语境义应为“表现出精彩”。从写作内容来说,既可写自己在文化学习、体育、文艺、绘画等方面如何出彩,也可写他人(如伙伴、朋友、家人乃至历史人物)如何出彩。从写作文体来说,可以“为出彩喝彩”为论点写成议论文,也可以“出彩真的不容易”为中心写成记叙文,还可以写成童话,表现花草树木如何活出精彩。 三、阅读下面的文字,按要求作文。 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光…… 请以《留一点　　　　　给自己》为题,写一篇文章。  要求:①将标题补充完整;②文体不限,不少于600字。 思路点拨这是一道半命题作文。所填词语可以是材料中给出的,如“清醒”“梦想”“责任”“微笑”,也可以另选词语,如“空白”“机会”“自信”“勇气”等。但必须明白的是,所填词语一定要是文章的关键词,所填词语也一定要在自己有生活积累的范畴内,而且所表达的主题必须积极健康。 四、请以《温暖,就是那么简单》为题,写一篇文章。 要求:①文体不限;②不少于600字(如写诗歌,不少于20行)。 思路点拨当天阴似墨,流浪街头的乞丐,便会找一个有房檐、有台阶的地方。他依偎在那里,在大雨倾盆之时,他感觉到这片小空间的美好,嘴角偶尔浮起一丝微笑,此时,他感受到了温暖;一个生活拮据的家庭,他们的生活井井有条,彼此理解,在吃一碗红烧肉时相互谦让,享受着来自对方的温暖……既然温暖如此简单,那就应该从简单的生活中“寻找”温暖。 五、以《垒高自己》为题,写一篇文章。 要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字。 思路点拨以初中生的生活阅历和日常经历,不一定能很好地把握“垒高自己”的含义,在审题上存在一定的难度。“垒高”强调的应该是一个逐步提高的过程,但考生完全可以从多角度入手。“垒”字不容易抓住要点。“垒高”自己,不完全等于提高自己,还要有提高的准备和过程。作文立意可从多种角度考虑。 六、阅读下面的文字,按要求作文。 (1)花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人,或许是短暂相逢的老师、同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。 请以《让我心存感激的人》为题,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②不要套作,不得抄袭;③不少于600字。[来源:Zxxk.Com] 思路点拨对于这个题目,我们首先要关注中心词“人”,其限定成分为“让我心存感激”,因此,在具体选取对象时,一定是与“我”相关,并让“我”“心存感激”的人。这一题目适合写出情感,表达丰富的内心世界。①从“感激”的对象这一角度构思立意。生活中,能够“让我”产生“感激”的对象很多很多,可以是父母,可以是朋友,也可以是陌生人。②从“感激”中所反映的情感这一角度构思立意。可以选取生活中的一些典型细节,进行深入剖析,挖掘出其中的丰富情感,从而表现写作中心。③从带来“感激”的方式这一角度构思立意。能够“让我心存感激”,肯定有多种方式。或者是一个小小的举动,或者是一次默默的支持,或者是一种真诚的交流,或者是一份温馨的礼物……不论选取哪种方式,都应深入提炼这些方式中能够“让我”感激的内容,从而展现人物的精神面貌。 (2)母亲的一句叮咛,老师的一个眼神