2019年中考语文（人教通用）总复习配套（课件+优化训练）：专题十二　文言文阅读 (共2份打包)

专题十二　文言文阅读 知能优化训练 中考回顾 一、(2018天津) (一)阅读《生于忧患,死于安乐》一文,回答问题。 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.舜发于畎亩之中　　　　　畎亩:田间,田地 B.天将降大任于是人也 任:责任,使命 C.行拂乱其所为 拂:违背 D.征于色,发于声,而后喻 喻:告诉 答案D 解析“喻”,了解、明白。 2.下列句子中有通假字的一项是(　　) A.百里奚举于市 B.必先苦其心志 C.空乏其身 D.困于心,衡于虑,而后作 答案D 解析“衡”,同“横”,梗塞、不顺。 3.下列对选文的理解分析,不正确的一项是(　　) A.作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。 B.文章开篇以六位先贤的经历证明:只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业。 C.文章列举事例和阐述道理相结合,逐层推论,结构紧凑,论证缜密。 D.本文笔带锋芒,语言犀利,气势磅礴,对今天的写作仍具借鉴意义。 答案B 解析“只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业”分析不当,证明的是成就不平凡事业的人都曾经受过一番艰苦磨炼。 (二)阅读下面的文言文,回答问题。 上①谓侍臣曰:“吾闻西域贾胡②得美珠,剖身以藏之,有诸?”侍臣曰:“有之。”上曰:“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。吏受赇③抵④法,与帝王徇⑤奢欲而亡国者,何以异于彼胡之可笑邪!”魏徵曰:“昔鲁哀公谓孔子曰‘人有好忘者,徙宅而忘其妻’,孔子曰‘又有甚者,桀、纣乃忘其身’,亦犹是也。”上曰:“然。朕与公辈宜戮力相辅,庶免为人所笑也!” (选自《资治通鉴》) 注①上:指唐太宗。②贾(gǔ)胡:胡商。③赇(qiú):贿赂。④抵:触犯。⑤徇:顺从。 1.解释文中加点词的含义。 (1)上谓侍臣曰　　　　谓:　　　　　  (2)宜戮力相辅 宜:　　　　　  参考答案(1)对……说　(2)应当 2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 人皆知彼之爱珠而不爱其身也。 参考答案人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。 3.在君臣的对话中,唐太宗提出的警示有哪些?用自己的话简述。 参考答案官吏不能因受贿而触犯法律,君王不能因贪图奢华享受而亡国,君臣要尽力相互帮助,避免被人嘲笑。 二、(2018江苏淮安)阅读下面两部分文字,完成第1~5题。 【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 (选自魏学洢《核舟记》) 【乙】沪邑元宵灯火,以伞灯为最。灯作伞形,或圆,或六角,咸以五色锦笺①缀成,磨薄令如蝉翼,上镂人物、花鸟,细若茧丝。一灯之制,经岁始成,虽费百金不惜。但伞灯之出最迟,每俟诸灯兴阑②,于百花生日前后始盛。多至二三百盏,间以五彩吴绫③折枝花灯,偶缀禽、鱼、蝉、蝶,飞舞若生。又扎彩为亭,高可三四丈,名曰“抬阁④”,间饰龙凤,以云母石为麟甲,上下通明,光照数丈;或二层,或三层,每层以纹绣孩童,扮演杂剧,常扮《长生殿·玉环拜月》,兽炉中香烟一缕,烟际现月宫,姮娥⑤立殿左,左右侍女,各执宫扇,扇上立牛女二星,望之如在霄汉也。每灯过处,绵亘数里,光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后,无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才⑥《岁事衢歌》有:“月夜笙箫步绿塍⑦,珠帘垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅⑧江乡算伞灯。”盖伞灯之制,纸贵于绫,谈笺,邑之土产也。 雨苍氏曰:琐事耳,而插一叹想句,便寓绝大感慨。 (选自毛祥麟《墨余录》,有删改) 注①锦笺:精致华美的纸。②兴阑:兴尽。③绫:比绸缎还薄的一种丝织品。④抬阁:一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物,由别人抬着游行。⑤姮娥:嫦娥。⑥茂才:秀才。⑦塍:田埂。⑧擅:独揽,独占。 1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标—处) 笙 箫 鼓 乐 声 彻 夜 不 绝 答案笙箫鼓乐声/彻夜不绝 2.解释文中加点词的含义。 (1)为宫室　　　　　　　为:　　　　　  (2)罔不因势象形 因:　　　　　  (3)或六角 或:　　　　　  (4)高可三四丈 可:　　　　　  参考答案(1)刻成,雕刻成　(2)根据　(3)有的