2019年高考生物二轮复习解决遗传问题的杂交方法考点与题型归纳

2019年高考生物二轮复习解决遗传问题的杂交方法考点与题型归纳　 【考点梳理】 要点一、常见的遗传问题及常用的杂交方法 １.常见的遗传问题 高三阶段经常遇到的遗传问题有： （１）判断相对性状的显隐性关系 （２）判断某个体是否为纯合体 （３）判断控制某一性状的基因位于常染色体还是性染色体上 （４）判断控制某一性状的基因遵循分离定律还是自由组合定律 注意：一般一个性状受一对基因控制，遵循分离定律，但若受一对以上基因控制，则可能遵循自由组合定律（这些基因位于同源染色体上时不遵循自由组合定律）。 （５）判断某一性状属于细胞核遗传还是细胞质遗传 ２.常用的杂交方法 （１）具有相对性状的纯合体杂交 （２）自交 注意：广义的自交指相同基因型个体间的交配，狭义的自交指来自同一个体的雌雄配子的结合。高中阶段所讲的自交一般指广义的自交。以下我们所提到的自交均指广义的自交。 （３）测交 （４）正交、反交法 如果显性个体做母本，隐性个体做父本为正交，则隐性个体做母本，显性个体做父本为反交。 要点诠释：这里为了研究方便，把解决遗传问题时遇到的两个个体交配的情况均称为杂交，同学们考试作答时不能这样认为。 要点二、解决常见遗传问题所用的杂交方法 １.判断具有显性性状的个体是纯合体（纯合子）还是杂合体（杂合子） （1）自交 原理：纯合子可稳定遗传，自交后代不会发生性状分离； 杂合子不能稳定遗传，自交后代会发生性状分离。 方法：将待测个体自交，若自交后代发生性状分离，待测个体为杂合体，若不发生性状分离则待测个体为纯合体。 （2）测交：将待测个体与隐性纯合子杂交即为测交。 原理：显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代只表现显性性状； 杂合子与隐性纯合子杂交，后代将会出现１：１的性状分离比。 方法：待测个体测交，若测交后代出现性状分离，其为杂合体；若只表现一种性状，则其为纯合体。 注意：①当后代只表现一种性状时，只有统计数量足够多，才能说明子代不发生性状分离，若子代数量只有少量的几个，不足以说明子代发生性状分离。有些试题用数据说明子代情况，无论是自交法还是测交法，只有子代数量较多且均只表现一种性状时，才可判定生物为纯合体。 ②判断显性植物个体是否为纯合子一般用自交法，若用测交法需要进行人工去雄、传粉等操作，自交法可以省去这些操作，较简便。 判断显性动物个体是否为纯合子一般用测交法，不用自交法。因为我们不知