2019年高考生物二轮复习伴性遗传考点与题型归纳

2019年高考生物二轮复习伴性遗传考点与题型归纳　 【考点梳理】 要点一、伴性遗传的概念 性染色体上的基因控制的性状跟性别有关，这种由性染色体上的基因所控制的性状的遗传方式就称为伴性遗传 要点诠释：（１）染色体是基因的载体，不论是性染色体还是常染色体都携带着相应的基因，因为性染色体及其上的基因可决定生物的性别，性染色体上的基因所控制的性状的遗传往往和性别相关联，表现出和常染色体上基因不同的传递特点。 （２）性别决定方式有ＸＹ型和ＺＷ型两种。ＸＹ型较常见，雄性个体性染色体为异型的ＸＹ，雌性个体的则为同型的ＸＸ，ＺＷ型恰恰相反，雄性个体性染色体为同型的ＺＺ，而雌性个体的为异型的ＺＷ。 （３）写基因型时需注意基因在常染色体与性染色体时的书写规范。如果基因型中同时有性染色体基因和常染色体基因，要将常染色体上的有关基因写在性染色体上有关基因的前面，写性染色体上基因时还需把性染色体也表示出来。例：ＢｂXＡXａ、ＡａＸＢＹ、ＡａＸＢＸＢ。 要点二、伴性遗传的类型和特点 １.伴性遗传的类型 高中阶段所接触的伴性遗传类型一般有三种：伴Ｘ染色体显性遗传、伴Ｘ染色体隐性遗传、伴Ｙ染色体遗传。 要点诠释：（1）人类遗传病中有些即为伴性遗传，需记住几种常见的人类伴性遗传病： 　　　　　　伴Ｘ染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病 　　　　　　伴Ｘ染色体显性遗传病：抗维生素Ｄ佝偻病 　　　　　　伴Ｙ染色体遗传病：外耳道多毛症 （2）性染色体Ｘ、Ｙ为一对同源染色体，但它们形态大小有区别，这一点与常染色体不同。Ｘ与Ｙ染色体上存在同源区和非同源区（如下图），以上所述三种类型，其控制基因均位于ＸＹ染色体的非同源区，还有一种类型，其控制基因位于ＸＹ染色体的同源区。对于这种伴性遗传，雄性个体基因型的书写形式与伴Ｘ染色体遗传不同，例：ＸＡＹａ。 （Ⅱ为同源区，Ⅰ、Ⅲ为非同源区） ２.伴性遗传的特点 （１）伴X染色体隐性遗传 ①男性患者多于女性患者 ②一般表现为隔代交叉遗传：男性患者的致病基因只能来自于他的母亲且只能传递给他的女儿。 ③女性患者的父亲和儿子均患病 （若伴Ｘ染色体隐性遗传的女性患者基因型为ＸａＸａ，其父亲和儿子的基因型必为ＸａＹ） （２）伴Ｘ染色体显性遗传 ①女性患者多于男性患者 ②有些女性患者的病症较轻：基因型为杂合子（ＸＡＸａ）的女性，携带一个正常基因Ｘａ，表现出来的症状稍轻