九年级语文第一轮复习导学案 (共6份打包)

以 诚 以 恒 求 知 求 德 淮 滨 县 第 一 中 学 导 学 案 班级： 小组： 姓名： 九年级 语文 课题：八上文言文《三峡》复习导学案 设计:潘珺 审核: 王金华 执教: 使用时间： 学习目标： 1．疏通文言字、词、句，正确理解课文内容，背诵并默写全文。 2．品析课文，学习本文抓住景物特征写景状物的方法 学习重点:疏通文言字、词、句，正确理解课文内容，背诵并默写全文。 学习难点:品析课文，学习本文抓住景物特征写景状物的方法 教学过程: 一、自主学习，背诵默写 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 默写：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 二、小组合作，复习整理，分组展示 文学常识 1、本文作者是郦道元，他是我国北魏时期杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 语音 略无阙处 重岩叠嶂 不见曦月 沿溯阻绝 素湍绿潭 绝巘多生怪柏 飞漱其间 属引凄异 通假字 1、略无阙处 词类活用 1、虽乘奔御风，不以疾也 2、林寒涧肃 3、空谷传响 一词多义 1绝：沿溯阻绝 哀转久绝 2、自：自三峡七百里中 自非亭午夜分 重点词语解释 1、至于夏水襄陵 　2、或王命急宣 3、则素湍绿潭 4、良多趣味 5、属引凄异 6、不见曦月 理解性默写 1、文中侧面写山之高的句子是：_________________________。 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：____________________________________________________________________________________________________。 3、写三峡全景的句子是：_______________________________________________。 4、写两岸连山的句子是：______________________________________________。 5、写山高的句子是：__________________________________________________。 6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：_________________________。 7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：________________。 8、写三峡景物一般特色的句子是：_________________________。 9、三峡夏季江水的特点是：_____________________________________________。 10、从视觉角度写两岸连山的句子是：____________________________________________________________________________________________________。 三、达标检测 重点语句翻译 1、虽乘奔御风，不以疾也。_________________________ 2、回清倒影__________________________________________________ 3、绝巘多生怪柏__________________________________________________ 4、清荣峻茂，良多趣味_________________________________________________