2019年春语文版九年级语文下册课件：13. 应有格物致知精神(共25张PPT)

13*应有格物致知精神 自主预习区 (记忆主干夯基固本) ①走近作者 丁肇中,美籍华裔物理学家。1936年生。获1976年诺 贝尔物理学奖。 ②回望背景 受传统教育的影响,我国学生往往重视基础知识的学 习,而忽视动手能力。这就难以适应当前社会发展的需要 有鉴于此,科学家丁肇中根据现代学术的发展和个人的经 验,向我们提出了忠告。 ④理解词义 【格物】推究事物的道理。 【致知】获得知识。 【彷徨】走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。 袖手旁观】比喻置身事外或不协助别人 【不知所措】不知道怎么办才好,形容受窘或发急。 2.下列词语书写有误的一项是 荣幸 接触 不知所错 B.授予 察 格物致知 C.领悟 毅力 帆风顺 D.怀疑 途径 袖手旁观 解析:A.不知所措 3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是(D A.面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观。 B.我们需要格物致知的精神,要靠实践来发现事物 的真相。 C.2015年,芜湖海事局以“三化建设”为主线,实施 “三个行动”,打造一帆风顺平安皖江。 D.你如果遇到什么困难,请在第一时间打电话告诉 我,我一定会鼎力相助的