2019年春苏教版（2018）九年级下册语文课件：十三　送　行(共10张PPT)

第四单元　疑为学之始 十三　送　行 1.体会文章的用意,领会文章主旨。 2.学习文章对比手法的运用,体会其妙处;了解幽默的内涵及其作用。 3.体会文章蕴含的哲理,珍惜与他人之间的真挚感情。 山中送别 [唐]王维 山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草明年绿,王孙归不归。 全诗赏析:这首送别诗,不写离亭饯别的依依不舍,而是更进一层地写盼望别后的重聚。惜别之情,自在言外。 比尔博姆(1872-1956),英国散文家、剧评家、漫画家,曾侨居意大利二十年左右。有《马克斯·比尔博姆文集》传世。 本文选自《外国散文百年精华》,是比尔博姆从世间百态中发现的人文趣事,并加以艺术组合而写成的一篇文学作品。 铺　垫 铺垫,指事物发展过程中的前期准备工作,也就是对行将来临的事物的衬托。通俗地说,先描述的内容就是为主要内容做准备、打基础、作陪衬和烘托,为主要情节蓄积酝酿气势的。一般是起铺垫作用的这段文字交代完之后,下面要写的主要内容马上就紧承前一段文字而来,是上一段文字刻意强调的。 1.读准字音 zhuō ɡān ɡà cáo xiè hòu bào chou chuànɡ lìn jué jiǎo jiā qié pō bó lè lēi 2.写清字形 拘jǐn( ) jiàn( )行 chān( )杂 不ān( )世故 谨 饯 掺 谙 奕奕 弈 逅 垢 拙 咄咄 嘈 槽 3.理解词义 (1)不谙世故:_____ _。 (2)局促不安:____ __。 (3)熙攘:___ __。 (4) ___ _:精神饱满的样子。 (5) ____:不可想象,不可理解。 (6) ____:(感情)流露在言辞、神情上。 (7) ___:(神色、态度)不自然。 没有处世经验。谙:熟悉,懂得 举止拘束不自然,心中不安 熙熙攘攘。形容人来人往,非常热闹 神采奕奕 不可思议 溢于言表 尴尬 4.整体感知 本文围绕“送别”,写了哪些人哪些事? 答案:我们送行起身前往美国的朋友;勒罗送行来英国旅行不相识的美国小姐。