2019年春苏教版（2018）九年级下册语文习题课件：十二 湖 树 山(共11张PPT)

qì 十二　*湖•树•山 一、积累运用 1.给下列句中加点的字注音。 ɡǒnɡ mú pǔ mó 2.下列句子没有运用修辞方法的一项是(　 　) A.那边,天空静静地在拱形的山上休憩。 B.他跑过草场,他跳过小溪,他奔到湖畔。 C.他歌唱蝴蝶,歌唱母亲,他歌唱郁金香,歌唱湖水,他歌唱他的血液和树里的血液。 D.男孩向天使飞去,自己也成了天使,拥抱他的母亲。 3.下列句子中标点使用正确的一项是(　 　) A.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就非常熟悉的。 B.据说:最美的城市应在山与湖之间。 C.大幕徐徐拉开了,琴声——这饱含情韵、畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中,萦绕在每个人的耳畔。 D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才? D A 4.下面对《湖·树·山》一文分析有误的一项是(　 　) A.《湖·树·山》一文中,蓝湖、蓝天,黄色的花瓣、黄色的树,静静的天空、飞翔的蝴蝶与天使,营造出一个世外仙境,虚无缥缈却又真切可感。 B.作者按照现实——梦境——现实的结构布局,让“流浪者”在梦境与现实之间穿梭,让他成为文章的线索,体现散文“形散神聚”的特点。 C.文章营造出一个静谧、和谐、安宁的梦境,由湖、树、山等组成的“世外仙境”则被作者赋予灵动色彩,是人世间在作者心目中的投射。 D.在文中,作者借助流浪者的形象传达出了对美好生活的愿望和祝福,寄托着作者的人道理想。 B 二、课外迁移 　　(2018张家界)阅读下文,完成5～8题。(14分) 那些无用的美好 ①明黄的灯光下,少女与长者对坐手谈,轻拈黑白棋子,以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视短片中的镜头,看到这近乎唯美的画面,我不由叹道:“女孩子下棋真是件很美的事!” ②那年,女儿上初一,已有七年棋龄。她喜好围棋,每周六去棋院上课,我全程接送,风雨不误。棋院门前有棵老梨树,花开时一树梨花白。我会特意早到会儿,站在树下,隔着窗,聆听纹枰落子声。声音清越入耳,如风敲寒竹,如雨打蕉叶,那感觉甚是美妙。 ③有一天,我从棋院接到女儿,两人说笑着往回走。走出不远,碰到位熟人,也来接儿子下课。寒暄几句后,他说起给儿子报了英语和奥数班的事。得知我女儿在学围棋,他一脸不解地问道:“下棋不就是玩嘛,有什么用?” ④隔了几天,又在