专题02 劝学（节选）-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（苏教版必修1）浙江专用

开卷有益 荀子是春秋战国“百家争鸣”的集大成者，也是先秦儒家的最后一位大师。后人对荀子争议颇大，有的说他是孔门嫡传，有的说他是儒门异端；有的说他是法家，是黄老思想家，有的说他是经师，是专制主义理论的祖师……其实，荀子在中国思想史上的价值，荀子对儒学的贡献，就在于他的“杂”，他的“异”。 话题链接——读书好学 1．教材赏悟 《劝学》的开篇第一句话就告诫了我们：学习是不能半途而废的(学不可以已)。读书好学是一种向上的力量，要做有文化的人，就要高度重视自己的人格文化修养，这就要读书学习。读书，是行走于时空隧道，倾听智者的叮咛。高屋建瓴是读书后的大智大悟，高山仰止是读书后的见贤思齐。热爱生活，让读书装点我们生活；热爱工作，让读书为我们提供不竭动力。 2．名句赏记 ◆尽信书，则不如无书。 ——孟子 ◆读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 ◆书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 ◆为中华之崛起而读书！ ——周恩来 ◆好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。 ——陶渊明《五柳先生传》 ◆读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹 ◆读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。 ——陆九渊 ◆必须多读书，多读书才可以增益见闻。 ——徐特立 ◆读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱。 ——鲁迅 ◆读活书，活读书，读书活。 ——郭沫若 ◆读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。 ——德·歌德 3．典例赏析 汉书下酒 龚明之《中吴纪闻》 原文：子美豪放，饮酒无算，在妇翁杜正献家，每夕读书以一斗为率。正献深以为疑，使子弟密察之。闻读《汉书·张子房传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车”，遽抚案曰：“惜乎！击之不中。”遂满饮一大白。又读至“良曰：始臣起下邳，与上会于留，此天以臣授陛下”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。正献公闻之大笑，曰：“有如此下物，一斗诚不为多也。” 译文：苏子美(苏舜钦)为人豪放不羁，喜欢饮酒。他在岳父杜祁公的家里时，每天读书，(他边读边饮酒，)以喝完一斗为限度。杜祁公(对此)深感怀疑，就派家中年轻的晚辈去偷偷察看他。正听到子美在读《汉书·张良传》，(当他)读到“张良与刺客偷袭行刺秦始皇，刺客抛出的大铁锥只砸在秦始皇的副车上(这一段)”时，他突然拍手说：“可惜呀！没有打中。”于是满满喝了一大杯酒。又读到“张良说：自从我在下邳起义后与皇上在陈留相遇，这是天将我送给陛下呀”，(苏子美)又拍桌子说：“君臣相遇，竟如此艰难呀！”又喝下一大杯(酒)。杜祁公听说后大笑，说：“有这样的下酒物，一斗不算多啊。” 4．时文赏读 读书，为了遇见更好的世界 暮春，子夜，北京一角。毗邻王府井大街、24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针滴答有声，手指划过书页，颇有“夜深还照读书窗”的意境。一位学者感慨，“不打烊”书店的灯光，在城市夜空中格外明亮，它是对阅读价值的一种守望。 生活、读书、新知，不也是理想人生的轨迹？第十九个世界读书日到来之际，最新国民阅读调查结果显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，算上电子书阅读量的2.48本，一共不到8本，成年国民人均每日读书时间不足14分钟，相当于鲁迅所说“喝咖啡的工夫”。读书的时间哪去了？ 一曰忙，二曰累，成了不少人对少读书、不读书的惯常回答。诚然，每个人都有自己的生活，但读书与其说是外假于物，不如说是内求于心。“苟能发愤读书，则家塾可以读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书，负薪牧豕，均无不可读书。何必择地？何必择时？”我们早已告别了书荒年代，海量出版物、不断创新的阅读介质，为读者提供了无比丰富的阅读世界。相比以前“无书可读”的苦恼，今天则凸显“有书无心”的困扰。 吹去一堆堆泛黄书籍上的灰尘，“忙”与“累”也有另一番场景。一些干部沉迷于觥筹交错、迎来送往，满身烟酒味，毫无书卷气；不少人心为物役，铁了心做“物质的短暂情人”，一些地方的“读书无用论”则夺下了孩子手里的课本。从社会层面看，将人与读书世界隔离开来的，往往是浮躁之气、功利之心。这种病象，也侵袭到阅读内部。不少书店和书市，唱主角的是七拼八凑的成功学、致富术、官场秘笈，这些文化垃圾倾倒在心灵家园，非但不能长精神，还要“长疾瘤”。 宋人黄庭坚说：三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。有人更是警告：当你半夜醒来，发现自己好长时间没读书了，而且没有任何负罪感的话，那你就已经堕落了。有研究表明，爱阅读的人常有判断能力和自控能力，语言丰富、思维缜密；不阅读的人往往想法简单、语言贫乏，甚至细胞的分裂都比前者要少。“书犹药也，善读之可以医愚”，用知识祛除心中的黑暗，我们才能以更积极的姿态为人处世，涵养社会的底气和定力。因而，图书馆排队借书的队伍长了，信谣抢盐的人就会少些；平时科普工作深入细致了，市民们