人教版高中历史选修1第二单元《 商鞅变法》专题考试 解析版

第二单元《 商鞅变法》专题考试 一、选择题(共19小题) 1.以下对商鞅变法和梭伦改革的相同点表述错误的是(　　) A． 改革者打击了旧贵族的利益 B． 改革者壮大了本国实力 C． 改革者为本国民主制度的建立奠定了基础 D． 改革者个人的结局都比较凄凉 2.某同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是（ ） A． 《孔子办学：谱写古代教育新篇章》 B． 《诸子百家：筑就中华民族的精神》 C． 《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》 D． 《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》 3.公元前340年，秦国都城咸阳某客舍的老板收留了一位没有官府凭证的旅客住宿，结果两人都被以“奸人”罪论处。实施这种惩罚的主要依据是（ ） A． 什伍制 B． 连坐制 C． 分异令 D． 塞私门之请 4.据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”这表明秦国改革的有利条件包括( ) ①秦国国君拥有较为集中的权力 ②秦国拥有较多的贤能之人 ③秦国的国君热心变法 ④秦国尚武精神充斥 A． ①②③ B． ②③④ C． ②③ D． ①④ 5.《管子·乘马篇》中记载：“是故夜寝蚤（早）起，父子兄弟，不忘其功。为而不倦，民不惮劳苦。”与文中反映的社会现象直接相关的改革是（　　） A． 齐国的管仲改革 B． 鲁国的“初税亩” C． 魏国的李悝变法 D． 楚国的吴起变法 6.下列对商鞅变法的历史局限性的说法，不正确的是(　　) A． 轻视教化，鼓吹轻罪重罚 B． 连坐法的推行，加重了人民的痛苦 C． 未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限 D． 变革了社会生产关系，促进了生产力的发展 7.商鞅变法开始于（　　） A． 公元前3世纪初　　　　　 B． 公元前3世纪末 C． 公元前4世纪中期　　　　 D． 公元前4世纪末 8.1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇，胜利完成长征。吴起镇的得名与古代著名的改革家吴起相关，在吴起镇至今还有吴起的雕像(如图)。吴起改革的措施不可能包括(　　) A． 强化“世卿世禄制” B． 限制贵族的权力 C． 奖励军功 D． 严禁私门请托 9.（2013·湖北重点高中