人教版高中历史选修1第一单元《 梭伦改革》专题考试 解析版

第一单元《 梭伦改革》专题考试 一、选择题(共19小题) 1.观察图中的文物，它是古代雅典人防止某些人危害城邦利益的工具。这类文物最早诞生在古代雅典的( ) A． 梭伦时代 B． 庇西特拉图时代 C． 克利斯提尼时代 D． 伯利克里时代 2.梭伦改革的目的是（ ） A． 消除矛盾，稳定雅典的社会秩序 B． 给予平民足够的政治权利 C． 削弱贵族势力 D． 消除氏族制度的残余 3.下列关于公元前8-前6世纪雅典社会状况的叙述，不正确的是( ) A． 公民大会是实际上的最高权力机关 B． 下层平民的处境十分悲惨 C． 长老会议是国家最高审判机关 D． 工商业奴隶主阶层日益崛起 4.在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是（　　） A． 颁布“解负令” B． 确立财产等级制度 C． 设立陪审法庭 D． 建立“四百人会议” 5.“解负令”的颁布反映了当时雅典城邦（　　） A． 奴隶对人身自由和权利的反映 B． 工商业奴隶主与贵族矛盾尖锐 C． 平民与贵族斗争的结果 D． 工商业奴隶主对奴隶的需求 6.下图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣布的第一项法律制度是(　　) A． 遗嘱法 B． 财产等级制度 C． 解负令 D． 建立“四百人会议” 7.公元前8～前6世纪，雅典工商业奴隶主阶层提出了强的改革要求。下列有关的叙述，正确的是（ ） A． 工商业奴隶主要求分享“山地派”的政治权利 B． 工商业奴隶主要求实行激进社会变革 C． 工商业奴隶主要求打破“平原派”的政治专权 D． 工商业奴隶主要求维护贵族寡头政治 8.“解负令”及其相关法令颁布的结果与影响不包括（ ） A． 贵族对土地的兼并未受到制约，继续保持优越的经济地位 B． 解除了债务奴隶对平民的威胁 C． 平民与贵族一样成为有人身自由和公民权的公民 D． 非债务奴隶越来越成为被奴役的对象 9.古希腊著名戏剧家阿里斯托芬在《骑士》一剧里，描绘了一个将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派的领袖克里昂的职位，这则材料主要反映了古希腊时期( ) A． 自由民从业自由 B． 经商环境宽松 C． 民主制度的缺陷 D． 公民参政积极 10.梭