初中_语文_人教版_九年级下_第二单元_5 孔乙己 课件(共44张PPT)

英国哲学家培根说:“知识就是力量！”为什么读过书的孔乙己反而成为众人的笑柄?为何悲剧的故事里笑声串串?让我们走进咸亨酒店,走进孔乙己的精神世界。 孔 乙 己 鲁迅 自主学习 质疑问难 自学提纲： 1、划出故事发生的时间、地点？ 2、划出描写孔乙己外貌、动作、语言、神态的句子，体会孔乙己是怎样的一个人，有什么特点？ 3、文中介绍了酒店两种类型的顾客，这两种类型的顾客各有什么特点？这样写的作用？ 4、作者为什么要写小伙计职务的变更和处境？ 时间: 这是二十多年前的事。 地点： 咸亨酒店 孔乙己是站着喝酒但又 （ ）的人。      孔乙已是穷得将要讨饭但又（ ）的人。      孔乙已是以读书人自居但又（ ）的人。      孔乙己是竭力争辩维护清白但又（ ）的人。      孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又（ ）的人。      孔乙已是热心教小伙计认字，但又（ ）的人。      孔乙已是个使人快活但又（ ）的人。 穿长衫 偶尔偷窃 从不拖欠酒账 好喝懒做 把“半个秀才也没捞到”当作伤疤 遭到冷遇 无人关心 孔乙己的外貌 满手是泥 “身材高大” “清白脸色” “皱纹间常夹些伤痕” “乱蓬蓬”“花白” 表明他尚有劳动能力 说明他营养不良 表明他饱受生活折磨，常受欺凌 点明他年岁已高 “脸上黑而且瘦，已经不成样子” “满手是泥” 说明他衣食无着，穷途末路 说明他被打折了腿丧失了前后生活能力。断腿肖像的对照更显出他遭遇的悲惨。 孔乙己的语言 语言描写揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。 课文多次描写他满口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩解，连偷书也说成“窃书不能算偷”。这些强词夺理、自我解嘲式的语言是孔乙己独有的，“君子固穷”“多乎哉……”这些陈腐的语言都表现出他