中图版高中生物必修三第一单元第三章第一节 《神经冲动的产生和传导》教学课件共24张PPT含学案及练习 (3份打包)

2019-03-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 神经冲动的产生和传导
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.80 MB
发布时间 2019-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2019-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9896861.html
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来源 学科网

内容正文:

中图版必修三第一单元第三章 第一节:神经冲动的产生和传导 吴忠中学 问题: 心电图和生物电有什么关系呢?它 的工作原理是什么呢? 德国的贝尔教授指出:生命的基本活动实质是电子传递,如果电子传递停止了,人的生命也就终结了。 一、生物电的发现 蛙腿论战 蛙腿论战 伽伐尼 观点:生物体内有生物电 。 伏打 观点:生物体内没有生物电。 5 伽伐尼: 肌肉带正电荷,神经带负电荷,生物体本身存在生物电。 伏打:锌带负电荷,铜带正电荷,生物体不存在生物电。 同种金属 则不收缩 建议:回避金属,直接用标本。 6 7 8 9 1939年 英国 霍奇金 赫胥黎 证明了生物电的存在 测量单个细胞膜内外的电位差 把存在于细胞膜内外的电位差称为膜电位 学生活动一:阅读课本29-30页内容并回答问题 1、膜电位产生的原因是什么? 2、什么是钠-钾泵? 3、什么是静息电位,什么是动作电位? Na+ CL- K+ 二、膜电位的产生 钠钾泵 钠钾泵 ADP ATP Na+ K+ 二、膜电位的产生------静息电位 钾 离 子 载 体 开启 Na+ K+ 钠 离 子 载 体 关闭 + + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - 二、膜电位的产生------动作电位 钾 离 子 载 体 关闭 Na+ K+ 钠 离 子 载 体 开启 + + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - 静息电位 动作电位 神经细胞的状态 钾离子通道 钠离子通道 电荷分布 学生活动二:静息电位和动作电位的比较 三、神经冲动的传导 1、概念: 细胞的动作电位一旦产生,就会向该细胞的其他部位不衰减的传送或扩展,称为神经冲动的传导。 2、神经冲动的传导过程 + - + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - 学生活动三:组装、演示模型 思考 1、神经冲动传导的方向是与膜内一致还是与膜外一致? 2、神经冲动的传导有哪些特征呢? 3、神经冲动传导的特征: 1)生理完整性 2)双向传导 3)非递减性传导 4)绝缘性 5)相对不疲劳性 例题1:如图电流表的两极分别连接在b、d两点处,试分析电流表指针的偏转: 1)、刺激a点,电流表指针将 偏转。 2)、刺激c点(bc=cd),电流表指针将 偏转。 a b c d e 例题2.哪项不是动作电位在神经纤维上传导的特征( ) A.双向传导 B.相对不疲劳性 C.药物可阻断传导 D . 离刺激处越远,传导速度越慢 小结 神经冲动的产生和传导 生物电的发现 膜电位的产生 神经冲动的传导 蛙腿论战 霍奇金实验 静息电位 动作电位 概念 过程 特征 $$第一节 神经冲动的产生和传导                             【课标要求】                1.知道生物电的发现过程。 2.说明静息电位与动作电位的产生和传导的关系。 【知识梳理】 1. 生物电的发现 1.“蛙腿论战”给我们的启示 。 二 膜电位的产生 1.膜电位是指存在于细胞膜内外的 ,它的产生是由于_____,以及____      造成的。 2.静息电位的产生 当神经细胞处于静息状态时, 通道开放( 通道关闭),这时 会从 向 运动,使膜外带 电,膜内带 电。膜外 电的产生阻止了膜内 的继续外流,使膜电位不再发生变化,此时的膜电位称为静息电位。 3.动作电位的产生 当神经细胞受到刺激后, 通道会开放, 在很短的时间内会大量涌入细胞,造 成膜内带 电,膜外相对带 电的兴奋状况。此时的膜电位称为动作电位。 三. 动作电位的传导 1.动作电位的传导 受刺激部位(兴奋区)的电荷为内 外 ,邻近未受刺激的部位(静

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