2018-2019学年中图版生物必修三 1.3.1神经冲动的产生和传导 同步测试

2018-10-28
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 神经冲动的产生和传导
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 184 KB
发布时间 2018-10-28
更新时间 2018-10-28
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8902430.html
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2018-2019学年中图版生物必修三 1.3.1神经冲动的产生和传导 同步测试 一、单选题 1.如图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图,图中的AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.据图分解,下列说法正确的是(    ) A. 刺激C处A,D点可同时检测到膜电位变化                                B. 在甲图中,肌肉为效应器 C. ③的内容物释放后,经②进入①所在的神经元内发挥作用     D. ①上完成化学信号到电信号的转变 2.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触传递神经递质实现的。下列有关突触和兴奋传递的叙述,错误的是 A. 突触前后两个神经元之间的兴奋是同时发生的 B. 兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号 C. 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D. 兴奋在突触处只能单向传递 3.图是突触的亚显微结构模式图,下列有关叙述,错误的是(  ) A. 兴奋只能从①经②传递到③                                B. ②中的液体属于组织液 C. 突触前膜释放神经递质需要载体和能量               D. ③处实现由化学信号→电信号的转化 4.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是(  ) A. 加速神经冲动的传递                                           B. 使突触后神经元持续性兴奋 C. 减缓神经冲动的传递                                           D. 使突触后神经元持续性抑制 5.右图甲、乙均表示细胞的一部分,则相关叙述正确的是   A. 若甲、乙是同一个细胞的两个部分,则该细胞为神经元,图乙中a、c为兴奋区 B. 若甲、乙是

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